【幼儿园小班好玩的气球教案】一、活动名称：

《好玩的气球》

二、活动目标：

1. 让幼儿初步认识气球的形状、颜色和基本特征。

2. 通过游戏和操作，激发幼儿对气球的兴趣，培养动手能力和合作意识。

3. 引导幼儿在活动中体验快乐，增强身体协调能力。

三、活动准备：

- 各种颜色、形状的气球（如圆形、长条形、动物造型等）

- 气球吹气筒

- 小篮子或塑料袋若干

- 音乐播放设备（可选）

- 安全软垫或地毯（用于游戏区域）

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示一个气球，问：“小朋友，你们见过这个东西吗？它是什么样子的？”引导幼儿观察气球的颜色、形状，并鼓励他们用语言表达自己的想法。

教师可以模仿气球“呼呼”地飞起来的声音，吸引幼儿注意力，激发他们的兴趣。

2. 游戏环节一：气球大闯关（10分钟）

将幼儿分成小组，每组轮流进行“气球大闯关”游戏。

玩法：

- 幼儿用脚夹住气球，从起点走到终点，不能让气球掉下来。

- 或者用身体部位（如手、头、肩膀）传递气球，看哪一组完成得最快。

- 教师在一旁鼓励幼儿，提醒他们注意安全，不要用力过猛。

3. 游戏环节二：气球拍拍乐（8分钟）

教师吹起几个气球，放在地上，幼儿分组进行“拍气球”比赛。

规则：

- 在规定时间内，谁拍到的气球最多，谁就获胜。

- 教师可以加入一些音乐，增加趣味性。

- 注意提醒幼儿不要互相碰撞，避免受伤。

4. 创意环节：气球变变变（7分钟）

提供一些简单的材料（如彩纸、胶水、小贴纸等），让幼儿尝试给气球“装饰”。

教师可以引导幼儿说：“我们可以把气球变成小兔子、小鱼、小汽车……”

鼓励幼儿发挥想象力，自由创作。

5. 总结与分享（5分钟）

请幼儿分享自己在游戏中最开心的事情，或者最喜欢哪个气球。

教师表扬每个孩子的参与和努力，鼓励他们回家后和爸爸妈妈一起玩气球游戏。

五、活动延伸：

- 家长配合：建议家长在家中和孩子一起吹气球，进行亲子互动。

- 区角活动：在美工区投放气球材料，供幼儿继续进行创意制作。

六、注意事项：

- 活动中要确保气球大小适中，避免幼儿误吞。

- 活动前检查场地，确保地面平整、无尖锐物品。

- 教师应全程关注幼儿的安全，及时制止危险行为。

七、教学反思：

本节课通过多种游戏形式，让幼儿在玩中学、学中玩，增强了他们的动手能力和团队合作意识。同时，也提升了幼儿的语言表达能力和创造力。今后可根据幼儿的兴趣，进一步拓展气球相关的主题活动。