为了丰富校园文化生活，提升学生的语言表达能力和综合素质，激发学生对阅读的兴趣，培养良好的口头表达习惯，特制定本“小学生讲故事比赛活动方案”。

一、活动主题

“畅想故事，放飞梦想”

二、活动目的

1. 通过讲故事的形式，增强学生的语言组织能力和表达能力。

2. 激发学生对阅读的热爱，引导他们多读书、读好书。

3. 营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。

4. 提高学生的自信心和舞台表现力。

三、活动时间

2025年4月15日（星期二）下午

四、活动地点

学校多功能教室

五、参赛对象

全校一至六年级学生，以班级为单位报名参加。

六、活动形式

1. 每位参赛选手需准备一个故事，内容健康、积极向上，适合小学生理解与表达。

2. 故事可选自经典童话、寓言、历史故事或自编故事。

3. 比赛时长控制在3-5分钟内，要求语言流畅、表情自然、富有感情。

4. 可适当加入动作表演或背景音乐，增强表现力。

七、比赛流程

1. 各班初选：由班主任组织班级内部选拔，每班推荐1-2名学生参加校级比赛。

2. 校级决赛：由学校统一安排时间和场地进行比赛，评委由语文教师、德育主任及学生代表组成。

3. 颁奖仪式：根据评分结果，评选出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖，并颁发奖状和奖品。

八、评分标准

1. 内容完整，主题明确（30分）

2. 表达清晰，语言生动（30分）

3. 情感真挚，感染力强（20分）

4. 表现力强，台风自然（20分）

九、注意事项

1. 参赛学生需提前准备好故事稿，并熟悉内容。

2. 比赛当天需穿着整洁，仪表大方。

3. 比赛过程中不得使用电子设备，如需配乐请提前提交音频文件。

4. 比赛结束后，参赛学生应保持现场秩序，听从工作人员安排。

十、活动宣传

通过校园广播、黑板报、班级群等方式进行宣传，鼓励学生积极参与，营造浓厚的比赛氛围。

十一、活动总结

比赛结束后，将对整个活动进行总结，收集师生反馈，为今后类似活动提供参考和改进方向。

通过本次讲故事比赛，不仅能让学生展示自我，还能在轻松愉快的氛围中提升综合素养，让每一个孩子都能在故事中找到属于自己的精彩世界。