活动目标：

1. 能够理解故事内容，知道微笑能带来快乐。

2. 培养孩子的自信心，学会在集体面前大胆表现自己。

3. 激发孩子对大自然的好奇心，了解不同动物的特点。

活动准备：

1. 《爱笑的鲨鱼》绘本或者相关的图片。

2. 音乐《欢乐颂》，营造轻松愉快的氛围。

3. 小鲨鱼的手偶或头饰。

活动过程：

一、导入部分

教师出示小鲨鱼的手偶，用生动的语言讲述：“今天老师带来了一位新朋友，它是一只生活在大海里的鲨鱼，它的名字叫笑笑。笑笑和其他鲨鱼不一样，它总是面带笑容，非常友善。但是，笑笑的朋友们却因为害怕它锋利的牙齿而不敢和它做朋友。笑笑很伤心，但它没有放弃，它用自己的方式赢得了大家的喜爱。”

二、阅读故事

1. 教师讲述故事《爱笑的鲨鱼》，并引导孩子们观察画面中的细节，如笑笑的表情、其他动物的动作等。

2. 在讲述过程中，适时提问：“笑笑为什么会有这么多的朋友？”、“如果你是笑笑的朋友，你会怎么对待它？”等问题，鼓励孩子积极思考并表达自己的想法。

三、讨论环节

1. 教师组织孩子们讨论：“笑笑的故事告诉我们什么道理？”、“我们平时应该怎样对待别人？”等问题，帮助孩子理解故事所传达的意义。

2. 鼓励孩子们分享自己在生活中遇到类似情况时的感受和解决办法。

四、游戏互动

1. 教师带领孩子们一起玩“找朋友”的游戏，让孩子们在游戏中体验到友谊的美好。

2. 可以播放音乐《欢乐颂》，让孩子们随着音乐跳舞，感受快乐的情绪。

五、总结延伸

1. 教师总结今天的活动内容，强调微笑的重要性，并鼓励孩子们在生活中多展现自己的笑容。

2. 引导孩子们回家后可以将今天学到的内容分享给家人，也可以尝试用绘画的形式记录下笑笑的故事。

注意事项：

1. 教师在讲述故事时要保持语调柔和，表情丰富，吸引孩子的注意力。

2. 在讨论环节中，教师要注意倾听每个孩子的发言，给予适当的肯定和指导。

3. 游戏互动时，教师要确保安全，避免发生碰撞等情况。

通过本次教学活动，孩子们不仅能够理解故事内容，还能从中学习到如何与他人建立良好的关系，培养他们的社交能力和自信心。同时，这样的活动也有助于增强孩子们对自然界的认知，激发他们探索未知的兴趣。