随着教育改革的不断深入，综合实践活动已成为小学教育的重要组成部分。它旨在通过多样化的学习方式，培养学生的创新精神和实践能力。本学期，我们将围绕“探索与发现”这一主题，制定了一份详尽的小学三年级下册综合实践活动教学计划。

一、指导思想

以新课程标准为依据，结合学生实际发展需求，通过丰富多彩的实践活动，引导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，激发学生的学习兴趣，提升学生的综合素质。

二、活动目标

1. 培养学生观察生活、发现问题的能力；

2. 提高学生的动手操作能力和解决问题的能力；

3. 激发学生的团队合作意识和创新能力；

4. 增强学生的社会责任感和环境保护意识。

三、活动内容

1. 科学小实验：让学生亲自动手做一些简单有趣的科学实验，如水的沸腾、植物的光合作用等，让他们在实践中理解科学原理。

2. 社会调查：组织学生进行社区环境调查，了解社区内的绿化情况、垃圾分类现状等，并提出改进建议。

3. 手工制作：鼓励学生利用废旧物品制作手工艺品，既锻炼了动手能力，又培养了环保意识。

4. 文化体验：带领学生参观当地的文化景点或博物馆，感受地方文化的魅力，增强文化认同感。

四、实施步骤

1. 制定详细的活动方案，明确每项活动的目标、内容及具体安排；

2. 提前做好准备工作，包括材料准备、场地布置等；

3. 在活动中注重学生的主体地位，给予他们足够的自主空间；

4. 活动结束后及时总结反思，分享收获与体会。

五、评价方式

采用多元化的评价方法，不仅关注结果，更重视过程。通过自评、互评以及教师点评相结合的方式，全面评估学生的表现，促进其全面发展。

总之，希望通过本学期的综合实践活动，能让每一位同学都能有所收获，在快乐中成长，在实践中进步！让我们一起期待这个充满挑战与机遇的新学期吧！

以上就是我们针对小学三年级下册所制定的综合实践教学计划，希望能为大家提供一些参考和帮助。