活动目标：

1. 培养幼儿对表演的兴趣，增强自信心。

2. 通过简单的角色扮演，让幼儿学会与同伴合作。

3. 提高幼儿的语言表达能力和肢体协调能力。

活动准备：

- 动物头饰（如兔子、猴子、大象等）

- 简单的舞台布景（可以用彩纸或布料制作）

- 音乐播放设备及适合的背景音乐

活动过程：

一、热身环节

1. 教师带领孩子们一起做简单的热身运动，比如拍拍手、跺跺脚，为接下来的表演做好身体上的准备。

2. 引导孩子们说出自己喜欢的小动物，并模仿它们的动作和声音。

二、故事引入

教师讲述一个简短有趣的小故事，例如：“森林里住着一只快乐的小兔子，它每天都会去森林里寻找朋友玩耍……”通过生动的语言描述吸引孩子的注意力。

三、分组活动

将全班分成几个小组，每个小组选择一种动物作为自己的角色。教师可以提供一些动物卡片供孩子们挑选，增加趣味性。

四、排练时间

1. 各小组讨论如何表现自己所选动物的特点，比如兔子可以蹦跳，猴子可以抓耳挠腮。

2. 在教师指导下，孩子们尝试用自己的方式演绎故事情节，鼓励他们大胆发挥创意。

五、正式演出

1. 每个小组依次上台表演，其他小朋友作为观众观看。

2. 表演结束后，给予每位参与者积极正面的评价，表扬他们的努力和进步。

六、总结分享

1. 让孩子们谈谈参与这次表演的感受，是否喜欢这样的活动？

2. 教师总结本次活动的意义，鼓励孩子们继续探索更多的表演形式。

注意事项：

- 教师在整个过程中要保持耐心，尊重每一位孩子的想法。

- 如果有孩子不愿意上台表演，不要强迫，可以选择幕后支持的角色，如道具管理或音效控制。

- 活动结束后，可以将孩子们的作品拍照留念，增加他们的成就感。

通过这样一次轻松愉快的小班表演游戏，不仅能让孩子们享受到表演的乐趣，还能促进他们各方面能力的发展。