原文如下：
虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰：教学相长也。
翻译如下：
即使有美味的菜肴，如果不品尝，就不会知道它的味道有多美；即使有最好的道理，如果不学习，也不会明白它的好处。因此，只有通过学习才能发现自己知识的不足，通过教学才能发现自己理解上的困惑。意识到自己的不足，才能反过来自我反省；发现自己的困惑，才能激励自己更加努力。所以说，教学是相互促进的过程。
这篇文章虽然简短，但蕴含着深刻的教育哲学。它告诉我们，无论是学习还是教学，都需要不断地自我提升和反思。学习是为了更好地了解未知，而教学则是为了更深入地理解已知。两者相辅相成，共同推动个人和社会的进步。
在现代社会，这一思想依然具有重要的指导意义。无论是在学校教育中，还是在日常生活中，我们都应该保持谦虚好学的态度，勇于承认自己的不足，并通过不断的实践和反思来提高自己。这样，我们不仅能成为更好的学习者，也能成为更有智慧的教师。
