【复旦校训是什么】“复旦校训是什么”是许多学生、家长以及对复旦大学感兴趣的人士常问的问题。作为中国顶尖的高等学府之一，复旦大学不仅在学术研究和人才培养方面享有盛誉，其校训也承载着学校的精神内核与教育理念。
复旦大学的校训源于《尚书·大禹谟》中的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，但经过提炼后，形成了更为简洁有力的表达——“博学而笃志，切问而近思”。这一校训不仅是对学生的勉励，更是对全体师生行为准则的指引。
一、校训内容
校训原文：
“博学而笃志，切问而近思。”
这句话出自《礼记·大学》中对学习过程的总结，强调了学习应具备的五个步骤：广泛学习、坚定志向、深入提问、谨慎思考、切实行动。
二、校训含义解析
| 词语 | 含义解释 |
| 博学 | 广泛地学习各类知识，拓宽视野，提升综合素质。 |
| 笃志 | 坚定自己的志向，不被外界干扰，保持初心。 |
| 切问 | 提出深刻的问题，勇于质疑，追求真理。 |
| 近思 | 从实际出发，认真思考问题，避免空谈虚论。 |
| 笃行 | 将所学知识付诸实践，注重行动力和执行力。 |
三、校训的现实意义
1. 鼓励全面学习：在当今信息爆炸的时代，学生需要具备跨学科的知识结构，以适应社会发展的多样性。
2. 培养独立思考能力：通过“切问”和“近思”，引导学生形成批判性思维，而不是盲从权威。
3. 强调实践导向：校训不仅停留在理论层面，更鼓励学生将所学应用于实际，推动社会进步。
4. 塑造人格修养：校训倡导的是一种踏实、进取、求真的精神风貌，有助于学生树立正确的人生观和价值观。
四、结语
“复旦校训是什么”不仅是对一句文字的提问，更是对复旦精神的探寻。校训“博学而笃志，切问而近思”不仅体现了复旦大学的办学理念，也为每一位学子指明了成长的方向。无论是在校园内还是未来的人生道路上，这句校训都将继续激励着一代又一代的复旦人不断前行。
