【儒林外史手抄报初中】《儒林外史》是清代著名小说家吴敬梓创作的一部长篇讽刺小说，被誉为中国古代讽刺文学的巅峰之作。它通过描绘封建社会中士人阶层的种种丑态，揭示了科举制度对人性的扭曲和对社会风气的负面影响。对于初中生来说，了解这部作品不仅有助于提高文学素养，还能加深对传统文化和社会现实的认识。
一、
《儒林外史》以“儒林”为名，意指“读书人”的世界，全书没有贯穿始终的中心人物，而是由多个独立又相互关联的故事组成，展现了明清时期知识分子的生活状态与精神面貌。书中人物形象鲜明，情节曲折，语言幽默，讽刺意味浓厚。
主要人物包括：范进、严监生、周进、匡超人等，他们或因科举而发疯，或因贪财而丧命，或因虚伪而堕落，反映了当时社会的病态与道德沦丧。
二、关键内容表格
| 项目 | 内容 |
| 作者 | 吴敬梓（清代） |
| 体裁 | 长篇讽刺小说 |
| 出版时间 | 约1750年（清朝乾隆年间） |
| 主题 | 揭露科举制度对人性的摧残，讽刺封建社会的腐败与虚伪 |
| 结构 | 多个独立故事串联而成，无主线人物 |
| 语言风格 | 幽默讽刺，语言生动，富有民间色彩 |
| 代表人物 | 范进、严监生、周进、匡超人、杜少卿等 |
| 主要情节 | 范进中举喜极而疯；严监生临死前因怕点灯费而舍不得闭眼；匡超人从淳朴青年变为虚伪小人等 |
| 价值意义 | 是中国古典讽刺文学的代表作，具有深刻的社会批判意义 |
三、学习建议
对于初中生而言，阅读《儒林外史》可以从以下几个方面入手：
1. 理解背景：了解明清时期的科举制度及其对社会的影响。
2. 分析人物：关注人物性格变化，体会作者的讽刺意图。
3. 品味语言：感受小说中的幽默与讽刺，提升语言鉴赏能力。
4. 联系现实：思考书中反映的社会问题是否在今天仍有现实意义。
通过制作“儒林外史手抄报初中”，不仅可以加深对这部经典作品的理解，还能锻炼自己的综合表达能力和艺术设计能力。希望同学们在学习过程中，能够从中汲取智慧，培养独立思考的能力。
