【朝花夕拾五猖会主要内容概括】《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性散文集，其中《五猖会》是其中一篇极具代表性的文章。本文通过作者童年时期对“五猖会”的期待与现实的落差，反映了封建礼教对儿童天性的压抑，以及作者对传统文化中不合理习俗的反思。
一、
《五猖会》讲述了鲁迅小时候对家乡一年一度的“五猖会”充满期待，认为这是一场热闹非凡的民俗活动。然而，在父亲的强迫下，他不得不先背诵《鉴略》这部枯燥无味的书，才能去观看五猖会。尽管最终他如愿以偿地看到了五猖会，但此时他的兴趣早已被压抑殆尽，心中充满了失落与无奈。
这篇文章通过对童年经历的回忆，揭示了封建教育对儿童个性的束缚，也表达了作者对自由成长环境的向往。
二、主要内容概括表
| 项目 | 内容 |
| 文章名称 | 《五猖会》 |
| 作者 | 鲁迅 |
| 出处 | 《朝花夕拾》 |
| 主题思想 | 反思封建礼教对儿童天性的压抑，表达对自由成长的渴望 |
| 故事背景 | 鲁迅童年时，家乡一年一度的民俗活动“五猖会” |
| 主要情节 | - 鲁迅对五猖会充满期待 - 父亲要求他先背诵《鉴略》 - 背完后才被允许去看五猖会 - 最终虽看到五猖会，但已无兴趣 |
| 情感变化 | 从兴奋到压抑，再到失望和无奈 |
| 人物形象 | - 鲁迅（童年的自己） - 父亲（传统教育的代表） |
| 艺术特色 | 回忆性叙述，语言质朴，情感真挚 |
| 作者态度 | 对封建教育方式持批判态度 |
三、结语
《五猖会》虽然篇幅不长，却深刻地反映了鲁迅对童年记忆的思考与对社会现象的批判。它不仅是一篇个人回忆录，更是一部具有社会意义的作品，提醒人们关注教育方式与儿童心理之间的关系。
