【三年级作文大头儿子小头爸爸看鬼故事续写】一、
这篇作文是关于“大头儿子”和“小头爸爸”一起看鬼故事的后续发展。文章通过一个简单而有趣的故事情节，展现了父子之间的互动与情感交流。故事中，大头儿子在晚上听妈妈讲了一个恐怖的鬼故事，吓得不敢睡觉，于是叫来了小头爸爸。小头爸爸用幽默的方式化解了儿子的恐惧，并引导他勇敢面对夜晚。
在写作过程中，作者注重描写人物的动作、语言和心理活动，让故事显得生动有趣。同时，文章结尾还传递了正面的价值观——遇到困难不要害怕，要勇敢面对，家人之间要互相支持和鼓励。
二、表格展示
| 项目 | 内容 |
| 标题 | 三年级作文：大头儿子小头爸爸看鬼故事续写 |
| 体裁 | 叙事性作文 |
| 主角 | 大头儿子、小头爸爸 |
| 故事背景 | 晚上，家里安静，大头儿子听了妈妈讲的鬼故事后害怕 |
| 故事发展 | 大头儿子叫醒小头爸爸，两人一起讨论鬼故事，小头爸爸用幽默方式安慰儿子 |
| 人物特点 | 大头儿子：胆小但可爱；小头爸爸：幽默又体贴 |
| 主题思想 | 面对恐惧要勇敢，家人之间要互相支持 |
| 写作手法 | 动作描写、语言描写、心理描写 |
| 字数要求 | 约300字左右 |
| 创新点 | 将传统鬼故事改编为温馨亲子故事，避免恐怖氛围 |
三、作文示例（简略版）
有一天晚上，大头儿子躺在床上，妈妈给他讲了一个关于“鬼”的故事。他听得毛骨悚然，吓得不敢睡觉。于是他轻轻叫醒了小头爸爸：“爸爸，我怕……”
小头爸爸笑着说：“怎么啦？是不是被吓到了？”
大头儿子点点头，说：“妈妈说鬼会吃小孩，我都不敢闭眼了。”
小头爸爸拍拍他的肩膀：“别怕，世界上没有鬼，只有我们一家人在一起，最安全了。”
听了爸爸的话，大头儿子慢慢安心下来，终于睡着了。那一晚，他做了一个甜甜的梦。
四、写作建议
- 描述细节时可以加入更多动作和表情，比如“大头儿子缩在被子里，只露出一双眼睛。”
- 语言要符合三年级学生的表达能力，避免复杂句式。
- 结尾可以加入一点思考，如“原来，有爸爸妈妈的地方，就没有可怕的鬼。”
这篇作文既保留了原题的趣味性，又加入了温暖的情感元素，适合三年级学生参考和模仿。
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