【全国卷用届高三语文二轮复习语言综合运用专项突破作业5】在高三语文二轮复习阶段，语言综合运用是考查学生语文素养的重要内容。它不仅涉及基础知识的掌握，还强调语言表达的准确性、逻辑性和规范性。通过专项训练，可以帮助学生提升语言运用能力，为高考打下坚实基础。
一、知识点总结
语言综合运用主要包括以下几个方面：
| 知识点 | 内容说明 |
| 成语运用 | 正确理解成语含义，辨析近义词、反义词，避免误用或滥用 |
| 病句修改 | 掌握常见语病类型（如搭配不当、成分残缺、结构混乱等），并能准确修改 |
| 标点符号 | 熟悉常用标点符号的使用规则，避免误用或漏用 |
| 语言简明 | 表达清晰、简洁，避免重复冗余，提高信息传递效率 |
| 语言得体 | 根据语境选择恰当的表达方式，注意口语与书面语的区别 |
| 图文转换 | 能根据图表、漫画等内容进行文字描述或提炼要点 |
二、典型题型解析
1. 成语运用题
- 题目示例：下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ ）
A. 他为人正直，从不阿谀奉承，真是个“出淤泥而不染”的人。
B. 这个方案虽然可行，但还需要进一步“锦上添花”。
C. 她在工作中总是“事半功倍”，效率极高。
D. 他这次考试成绩“名列前茅”，让老师非常欣慰。
- 答案：D
- 解析：A项“出淤泥而不染”多用于形容人清高、不随波逐流；B项“锦上添花”指在已经很好的基础上更进一步，而原句并无此意；C项“事半功倍”指方法得当，效果好，与“效率高”不完全对应；D项“名列前茅”表示成绩优异，符合语境。
2. 病句修改题
- 题目示例：下面句子有语病，请指出并修改。
“由于天气原因，导致比赛推迟。”
- 答案：删去“由于”或“导致”
- 解析：“由于……导致……”结构重复，属于成分赘余，应保留其一。
3. 图文转换题
- 题目示例：观察以下漫画，写出其反映的社会现象。
（假设漫画内容为：一个人站在高楼顶端，手中拿着“压力”标签的箱子，表情痛苦）
- 答案：反映现代人面临的巨大生活压力，尤其是工作和学习带来的心理负担。
- 解析：通过人物动作、表情和物品象征意义，可以推断出漫画所表达的主题。
三、答题技巧总结
| 技巧 | 说明 |
| 通读全文 | 先整体把握语境，再分析细节 |
| 关注关键词 | 如“错误”、“正确”、“主要”等提示词 |
| 对比选项 | 对于选择题，可采用排除法或对比法 |
| 注意语境 | 特别是语言得体类题目，需结合上下文判断 |
| 多练习真题 | 熟悉题型，积累常见错误类型 |
四、参考答案汇总
| 题号 | 题型 | 答案 |
| 1 | 成语运用 | D |
| 2 | 病句修改 | 删去“由于”或“导致” |
| 3 | 图文转换 | 反映现代人面临的巨大生活压力 |
| 4 | 语言简明 | 示例：会议时间已确定，下午三点准时开始。 |
| 5 | 标点符号 | 句末应使用句号而非问号 |
通过本专项训练，考生可以系统梳理语言综合运用的知识点，提升语言敏感度和实际应用能力。建议在复习过程中注重积累、勤于练习，逐步形成自己的答题思路和风格。
