【2022小学数学教研组工作计划精选】在新的教育改革背景下，为了进一步提升我校小学数学教学质量，推动教师专业成长，促进学生数学素养的全面发展，结合学校实际情况和教学实际需求，特制定本年度小学数学教研组工作计划。

一、指导思想

以新课程标准为指导，围绕“立德树人”的根本任务，坚持以学生发展为中心，注重课堂教学实效，强化教研引领作用，不断提升教师的教学能力和科研水平，努力构建高效、和谐、创新的小学数学教学氛围。

二、工作目标

1. 深入学习新课标理念，更新教学观念，优化教学方法。

2. 加强集体备课与教学研讨，提升课堂教学质量。

3. 开展形式多样的教研活动，增强教师之间的交流与合作。

4. 推动信息技术与数学课堂深度融合，提升课堂互动性与趣味性。

5. 培养学生的数学思维能力与应用能力，提高学生综合素质。

三、主要工作内容

1. 加强理论学习与教学研究

定期组织教师学习新课程标准、教材教法及相关教育政策，鼓励教师撰写教学反思与论文，提升理论素养和实践能力。

2. 开展校本教研活动

每月至少开展一次教研组活动，围绕教学难点、重点进行专题研讨。通过公开课、说课、评课等形式，促进教师相互学习与共同进步。

3. 落实集体备课制度

强化集体备课流程，明确分工，资源共享，确保每节课都能体现新课标精神和教学目标。

4. 推进信息化教学

鼓励教师运用多媒体、智慧课堂等现代技术手段辅助教学，提升课堂效率和学生参与度。

5. 组织教学竞赛与展示活动

积极组织教师参加各级各类教学比赛、优质课评选等活动，激发教师教学热情，展示教学成果。

6. 关注学生数学素养发展

结合教学内容设计多样化的数学实践活动，如数学日记、思维导图、数学游戏等，激发学生学习兴趣，培养逻辑思维与解决问题的能力。

四、保障措施

1. 学校领导高度重视教研工作，提供必要的资源支持与时间保障。

2. 教研组成员积极参与，主动承担任务，形成良好的教研氛围。

3. 建立教研成果激励机制，对表现突出的教师给予表彰与奖励。

五、总结与展望

本学期的工作计划旨在通过扎实有效的教研活动，推动小学数学教学不断向前发展。在未来的工作中，我们将继续坚持问题导向、目标导向和结果导向，不断优化教研策略，提升教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。