【中班音乐公开课月亮婆婆喜欢我教案】一、活动名称：

《月亮婆婆喜欢我》

二、活动领域：

音乐与艺术（音乐律动）

三、适用年龄：

中班幼儿（4-5岁）

四、活动目标：

1. 通过欣赏歌曲《月亮婆婆喜欢我》，感受音乐的优美旋律和温馨氛围。

2. 学习用身体动作表现歌词内容，发展幼儿的节奏感和表现力。

3. 激发幼儿对大自然和夜晚的兴趣，培养幼儿的想象力与表达能力。

五、活动准备：

1. 歌曲《月亮婆婆喜欢我》音频或视频资料。

2. 轻柔的背景音乐（可选）。

3. 简单的道具如纱巾、手电筒等，用于情境创设。

4. 教师提前熟悉歌曲内容及动作设计。

六、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师以温柔的语言引导幼儿进入情境：“小朋友，你们有没有在晚上看过月亮？月亮像什么？它是不是像一位慈祥的婆婆？”

接着播放轻柔的音乐，引导幼儿闭上眼睛，想象自己躺在草地上看月亮。

提问：“你看到月亮婆婆在做什么？她喜欢谁呢？”

2. 欣赏与理解（8分钟）

播放歌曲《月亮婆婆喜欢我》，鼓励幼儿安静聆听，感受音乐的节奏与情感。

教师提问：“这首歌里说了些什么？月亮婆婆喜欢谁？你是怎么知道的？”

引导幼儿说出听到的内容，帮助他们初步理解歌词含义。

3. 学习歌曲动作（10分钟）

教师根据歌词内容，设计简单的肢体动作，如：

- “月亮婆婆笑眯眯”——双手举高，做出微笑的动作。

- “星星宝宝眨眼睛”——用手做眨眼的动作。

- “小花小草轻轻摇”——左右摆动身体模仿花草摇曳。

带领幼儿边唱边做动作，鼓励幼儿大胆表现。

4. 创意表演（10分钟）

分组进行自由创编，鼓励幼儿结合自己的想象，为歌曲添加动作或故事。

教师巡回指导，给予积极反馈与鼓励。

邀请几组幼儿上台展示，其他幼儿一起鼓掌、哼唱。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师总结：“今天我们听了《月亮婆婆喜欢我》这首好听的歌，还用动作表达了对月亮的喜爱。”

引导幼儿分享自己的感受：“你觉得月亮婆婆最喜欢谁？为什么？”

布置小任务：回家后给爸爸妈妈唱这首歌，并说说你眼中的月亮婆婆是什么样的。

七、活动延伸建议：

1. 在区域活动中提供画纸、彩笔，让幼儿画出“我心中的月亮婆婆”。

2. 结合科学活动，了解月亮的变化与夜空的奥秘。

3. 开展“夜晚的故事会”，讲述与月亮相关的童话或传说。

八、活动反思：

本节课通过音乐与动作的结合，激发了幼儿的学习兴趣，增强了他们的参与感和表现力。在教学过程中，应注意节奏的把控，避免幼儿因动作复杂而失去兴趣。同时，应多给予鼓励，增强幼儿的自信心与创造力。

备注： 本教案为原创内容，适合幼儿园中班音乐教学使用，可根据实际教学情况灵活调整。