【2019年小学法制教育工作总结（年度工作总结）】在2019年，我校紧紧围绕法治教育工作目标，结合学校实际和学生特点，扎实推进法制宣传教育工作，努力提高师生的法律意识和法治观念，为构建和谐校园、促进学生全面发展奠定了坚实的基础。现将本年度法制教育工作的开展情况总结如下：

一、加强组织领导，明确责任分工

学校高度重视法制教育工作，成立了以校长为组长的法制教育领导小组，统筹安排全年法制教育工作。制定了详细的法制教育实施方案，明确了各年级、各学科在法制教育中的职责，确保法制教育工作有序推进、落到实处。

二、丰富教育形式，提升教育实效

在日常教学中，我们注重将法制教育融入课堂教学，充分利用思想品德课、班会课等载体，开展形式多样的法治宣传活动。通过案例分析、情景模拟、法律知识竞赛等形式，增强学生的参与感和体验感，使学生在轻松愉快的氛围中接受法治教育。

三、开展专题活动，营造浓厚氛围

本年度，学校组织开展了“法治宣传月”系列活动，包括法治讲座、主题班会、黑板报评比、法律知识手抄报比赛等，广泛宣传宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规，增强了学生的法治观念和自我保护意识。

四、加强家校联动，形成教育合力

学校积极与家长沟通，通过家长会、家校联系册、微信群等方式，向家长宣传法治教育的重要性，引导家长关注孩子的成长环境，共同营造良好的家庭教育氛围，形成学校、家庭、社会三位一体的法治教育网络。

五、注重队伍建设，提升教师素质

为进一步提高法制教育的质量，学校定期组织教师参加法治教育培训，提升教师的法律素养和教学能力。同时，鼓励教师结合自身专业，开展法治教育课题研究，推动法制教育工作不断深入。

六、存在的问题与改进方向

尽管我们在法制教育方面取得了一定成效，但仍存在一些不足，如部分教师对法制教育的重视程度不够，个别学生法律意识仍较薄弱。下一步，我们将进一步加大宣传力度，优化课程设置，完善评价机制，持续推动法制教育工作向纵深发展。

总之，2019年是我校法制教育工作稳步推进的一年，我们将继续坚持以学生为中心，以法治教育为抓手，不断提升学生的法律素养和道德品质，为培养遵纪守法、德才兼备的新时代好少年而不懈努力。