【大班音乐精品教案：虫儿飞】一、活动目标：

1. 通过欣赏《虫儿飞》这首优美动听的歌曲，激发幼儿对音乐的兴趣和感受力。

2. 引导幼儿理解歌词内容，感受歌曲中表达的宁静与梦幻的氛围。

3. 鼓励幼儿用身体动作或简单的乐器伴奏来表现歌曲的情绪，提升音乐表现力。

4. 培养幼儿的倾听习惯和合作意识，在集体活动中增强自信心。

二、活动准备：

- 歌曲《虫儿飞》音频（建议使用纯净版无歌词版本，便于幼儿聆听）

- 图片或视频素材：夜晚的花园、萤火虫、星星等自然景象

- 简单打击乐器：沙锤、铃鼓、三角铁等

- 轻柔的背景音乐（用于活动导入和结束）

三、活动过程：

1. 情境导入（5分钟）

教师用轻柔的语言引导幼儿进入情境：“今晚的天空特别安静，月亮悄悄地挂在树梢上，微风轻轻吹过，仿佛有小虫子在唱歌……你们听，这是什么声音？”播放《虫儿飞》的纯音乐片段，让幼儿闭上眼睛静静聆听，感受音乐中的意境。

2. 歌曲欣赏（8分钟）

再次播放完整版《虫儿飞》，鼓励幼儿边听边想象画面。听完后，教师提问：“你听到这首歌有什么感觉？你好像看到了什么？”引导幼儿自由表达，分享自己的感受。

3. 歌词理解与模仿（10分钟）

教师出示简单歌词图谱，带领幼儿逐句学习歌词，用动作辅助记忆。例如：“黑黑的天空低垂”可以配合双手向上伸展；“亮亮的繁星在闪”可以用手指比划星星的样子。通过肢体语言帮助幼儿更好地理解歌词内容。

4. 音乐游戏：虫儿飞舞（10分钟）

将幼儿分成小组，每组选择一种打击乐器（如沙锤、铃鼓等），根据歌曲节奏进行伴奏。教师可引导幼儿用身体动作模拟“虫儿飞”的姿态，如轻轻摆动身体、转圈、跳跃等，营造出梦幻的氛围。

5. 创意延伸（7分钟）

鼓励幼儿发挥想象力，用画笔或手工材料制作“虫儿飞”的场景画，或者用身体拼出“虫儿飞”的图案，培养幼儿的创造力和艺术表达能力。

6. 活动小结（5分钟）

教师总结本次活动的内容，表扬幼儿的表现，并鼓励他们在日常生活中多听音乐、多感受音乐的美好。

四、活动延伸：

- 家园共育：请家长与孩子一起观看《虫儿飞》的动画视频，进一步加深对歌曲的理解。

- 区角活动：在音乐区投放相关乐器和道具，供幼儿自由探索和表演。

五、教学反思：

本节课以《虫儿飞》为主题，结合听觉、视觉、动作等多种感官体验，帮助幼儿在轻松愉快的氛围中感受音乐的魅力。通过互动和创编，不仅提升了幼儿的音乐素养，也增强了他们的表达能力和团队协作意识。今后可在活动中加入更多互动环节，使课堂更加生动有趣。

注：本教案为原创内容，适用于幼儿园大班音乐教学，可根据实际教学情况灵活调整。