【大班音乐精品教案:虫儿飞】一、活动目标:
1. 通过欣赏《虫儿飞》这首优美动听的歌曲,激发幼儿对音乐的兴趣和感受力。
2. 引导幼儿理解歌词内容,感受歌曲中表达的宁静与梦幻的氛围。
3. 鼓励幼儿用身体动作或简单的乐器伴奏来表现歌曲的情绪,提升音乐表现力。
4. 培养幼儿的倾听习惯和合作意识,在集体活动中增强自信心。
二、活动准备:
- 歌曲《虫儿飞》音频(建议使用纯净版无歌词版本,便于幼儿聆听)
- 图片或视频素材:夜晚的花园、萤火虫、星星等自然景象
- 简单打击乐器:沙锤、铃鼓、三角铁等
- 轻柔的背景音乐(用于活动导入和结束)
三、活动过程:
1. 情境导入(5分钟)
教师用轻柔的语言引导幼儿进入情境:“今晚的天空特别安静,月亮悄悄地挂在树梢上,微风轻轻吹过,仿佛有小虫子在唱歌……你们听,这是什么声音?”播放《虫儿飞》的纯音乐片段,让幼儿闭上眼睛静静聆听,感受音乐中的意境。
2. 歌曲欣赏(8分钟)
再次播放完整版《虫儿飞》,鼓励幼儿边听边想象画面。听完后,教师提问:“你听到这首歌有什么感觉?你好像看到了什么?”引导幼儿自由表达,分享自己的感受。
3. 歌词理解与模仿(10分钟)
教师出示简单歌词图谱,带领幼儿逐句学习歌词,用动作辅助记忆。例如:“黑黑的天空低垂”可以配合双手向上伸展;“亮亮的繁星在闪”可以用手指比划星星的样子。通过肢体语言帮助幼儿更好地理解歌词内容。
4. 音乐游戏:虫儿飞舞(10分钟)
将幼儿分成小组,每组选择一种打击乐器(如沙锤、铃鼓等),根据歌曲节奏进行伴奏。教师可引导幼儿用身体动作模拟“虫儿飞”的姿态,如轻轻摆动身体、转圈、跳跃等,营造出梦幻的氛围。
5. 创意延伸(7分钟)
鼓励幼儿发挥想象力,用画笔或手工材料制作“虫儿飞”的场景画,或者用身体拼出“虫儿飞”的图案,培养幼儿的创造力和艺术表达能力。
6. 活动小结(5分钟)
教师总结本次活动的内容,表扬幼儿的表现,并鼓励他们在日常生活中多听音乐、多感受音乐的美好。
四、活动延伸:
- 家园共育:请家长与孩子一起观看《虫儿飞》的动画视频,进一步加深对歌曲的理解。
- 区角活动:在音乐区投放相关乐器和道具,供幼儿自由探索和表演。
五、教学反思:
本节课以《虫儿飞》为主题,结合听觉、视觉、动作等多种感官体验,帮助幼儿在轻松愉快的氛围中感受音乐的魅力。通过互动和创编,不仅提升了幼儿的音乐素养,也增强了他们的表达能力和团队协作意识。今后可在活动中加入更多互动环节,使课堂更加生动有趣。
注:本教案为原创内容,适用于幼儿园大班音乐教学,可根据实际教学情况灵活调整。