【部编版小学三年级上册语文课件《掌声》】在小学语文教学中，课文《掌声》是一篇富有情感教育意义的短文。它通过一个真实而感人的故事，引导学生理解鼓励与尊重的重要性，同时也传递了人与人之间应有的关爱与温暖。

本课的教学目标主要包括：一是让学生掌握课文中的生字新词，理解文章的主要内容；二是体会人物的情感变化，感受掌声背后所蕴含的鼓励与支持；三是培养学生阅读理解能力和语言表达能力，激发他们对他人、对生活的积极态度。

课文讲述的是一个因身体残疾而性格内向的小女孩，在一次课堂发言后，全班同学给予她热烈的掌声，使她逐渐变得自信、开朗的故事。通过这个故事，学生可以体会到“掌声”不仅是对一个人表现的认可，更是对他内心的一种鼓励和安慰。

在教学过程中，教师可以通过朗读、讨论、角色扮演等多种形式，帮助学生深入理解课文内容。例如，可以让学生分组讨论：“如果你是那个小女孩，听到掌声时会有什么样的感受？”或者“在生活中，你有没有因为别人的鼓励而变得更加勇敢的经历？”

此外，结合部编版教材的特点，教师还可以设计一些拓展活动，如写一写自己最难忘的一次掌声，或者画一幅与课文相关的插图，从而增强学生的参与感和创造力。

总之，《掌声》这篇课文不仅语言简洁、情感真挚，而且具有很强的教育意义。通过这节课的学习，学生不仅能提升语文素养，还能在潜移默化中学会如何用行动去温暖他人，让世界充满更多的理解和爱。