【小班美术涂色教案】一、活动名称： 小班美术涂色教案

二、活动目标：

1. 认知目标：认识常见的颜色，如红、黄、蓝、绿等，并能正确说出其名称。

2. 技能目标：学习使用蜡笔或水彩笔进行简单的涂色，掌握基本的涂色技巧，如不超出轮廓线、均匀涂色等。

3. 情感目标：激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿的观察力和审美能力，增强动手操作的乐趣。

三、活动准备：

- 涂色画纸（图案简单，如动物、水果、日常用品等）

- 蜡笔、彩色铅笔或水彩笔若干

- 活动背景音乐（轻柔的儿歌或钢琴曲）

- 教师示范用的涂色范例图一张

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师以轻松愉快的方式引入活动，通过提问引导幼儿回忆已学过的颜色名称。例如：“小朋友们，你们知道红色是什么样的吗？我们身边有哪些东西是红色的呢？”鼓励幼儿积极发言，营造活跃的课堂氛围。

2. 讲解与示范（5分钟）

教师出示涂色范例图，边讲解边演示如何正确地进行涂色。重点强调“沿着线条涂”、“颜色要涂满”、“不要涂到外面去”。同时提醒幼儿在涂色过程中注意坐姿和握笔姿势，养成良好的绘画习惯。

3. 幼儿操作（15分钟）

幼儿自由选择自己喜欢的涂色画纸，开始进行涂色活动。教师巡回指导，及时帮助有困难的幼儿，鼓励他们大胆尝试不同的颜色搭配。对于涂色较慢的孩子，给予耐心引导；对于完成较快的幼儿，可以适当增加一些拓展任务，如“给你的画添上一个笑脸”等。

4. 作品展示与分享（5分钟）

幼儿完成后，教师组织大家将作品贴在展示区。请几位幼儿分享自己的作品，说说自己画的是什么，用了哪些颜色。教师给予积极的评价和鼓励，增强幼儿的自信心和成就感。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师带领幼儿回顾本次活动的内容，表扬他们的努力和进步。同时引导幼儿思考：“今天我们学会了什么？你最喜欢哪一种颜色？”为后续的美术活动做好铺垫。

五、活动延伸：

- 在区域活动中提供更多的涂色材料，让幼儿继续练习。

- 鼓励幼儿回家后与家长一起进行亲子涂色活动，增进亲子关系。

- 结合主题课程，如“秋天的颜色”，开展相关美术活动，丰富幼儿的色彩感知。

六、注意事项：

- 涂色工具要安全、环保，避免使用易掉色或有毒的材料。

- 注意保持教室整洁，提醒幼儿爱护工具和作品。

- 关注个别差异，因材施教，让每个孩子都能在活动中获得成长。

七、活动反思：

本次“小班美术涂色教案”旨在通过简单有趣的涂色活动，激发幼儿对美术的兴趣，提升他们的手眼协调能力和色彩感知能力。在实际教学中，应注重幼儿的参与度和体验感，适时调整教学策略，确保每位幼儿都能在轻松愉快的氛围中获得发展。