【写议论文作文提纲教案】一、教学目标

1. 使学生掌握议论文的基本结构与写作方法。

2. 培养学生分析问题、提出观点、论证观点的能力。

3. 提高学生的逻辑思维能力与语言表达能力。

4. 指导学生如何根据题目拟定合理的写作提纲，为正式写作打下坚实基础。

二、教学重点与难点

- 重点：议论文的三段式结构（引言—论点—结论）；如何提炼中心论点；如何选择并组织论据。

- 难点：如何在写作提纲中体现逻辑性与层次感；如何避免内容重复或跑题。

三、教学准备

- 教师准备：相关范文、议论文写作技巧讲解资料、优秀提纲范例。

- 学生准备：笔记本、笔、对议论文写作的基本认识。

四、教学过程

1. 导入新课（5分钟）

- 通过提问引发学生思考：“你写过议论文吗？有没有觉得无从下手？”

- 展示一篇优秀的议论文提纲，引导学生观察其结构和内容安排。

2. 讲授议论文基本结构（10分钟）

- 引言部分：提出问题、点明主题、引出中心论点。

- 论证部分：分论点明确，每个分论点有相应的论据支持（事实、数据、引用、事例等）。

- 结论部分：总结全文，呼应开头，强化观点。

3. 讲解提纲写作方法（15分钟）

- 如何确定中心论点：围绕题目展开思考，明确自己的立场。

- 如何设计分论点：从不同角度切入，如原因、影响、对策、对比等。

- 如何组织论据：每一分论点后应有具体的例子或理由支撑。

- 注意事项：避免笼统、空洞；注意逻辑顺序；语言简洁明了。

4. 案例分析（10分钟）

- 展示一篇优秀议论文提纲，师生共同分析其结构与内容。

- 分组讨论：各小组尝试拟写一个提纲，并进行展示交流。

5. 课堂练习（15分钟）

- 题目示例：“网络是否让我们的生活更便利？”

- 要求：根据题目写出一份完整的议论文提纲，包括引言、三个分论点及结论。

- 教师巡视指导，个别辅导。

6. 总结与反馈（5分钟）

- 回顾议论文提纲的写作要点。

- 鼓励学生在今后写作中注重提纲的重要性。

- 布置作业：根据课堂所学，完成一篇议论文的提纲写作任务。

五、教学反思

- 本节课通过理论讲解与实践操作相结合的方式，帮助学生掌握了议论文提纲的写作方法。

- 在今后的教学中，可增加更多实际写作训练，提升学生的写作能力。

- 针对不同水平的学生，应提供更具针对性的指导与建议。

六、板书设计

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一、议论文结构

1. 引言：提出问题、点明观点

2. 论证：分论点 + 论据

3. 结论：总结观点、升华主题

二、提纲写作步骤

1. 明确中心论点

2. 设计分论点

3. 组织论据

4. 安排逻辑顺序

三、注意事项

- 语言简练

- 内容具体

- 层次清晰

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七、课后作业

请根据以下题目，撰写一篇议论文的写作提纲：

题目：科技发展是否带来更多的烦恼？

要求：

- 包含引言、三个分论点、结论；

- 每个分论点需有至少一个具体论据；

- 语言通顺，逻辑清晰。

备注：本教案旨在帮助学生系统掌握议论文提纲的写作方法，提高写作效率与质量，为后续的议论文写作奠定良好基础。