一、活动目标：

1. 认识磁铁的基本特性，了解磁铁能吸引铁制物品。

2. 通过动手操作，激发幼儿对科学现象的兴趣。

3. 培养幼儿的观察力和探索能力。

二、活动准备：

1. 不同形状的磁铁若干（条形、圆形、马蹄形等）。

2. 各种材质的小物品：铁钉、回形针、塑料小球、木块、纸片、硬币等。

3. 操作记录表、彩色笔。

4. 教学课件或图片资料（展示磁铁在生活中的应用）。

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示一块磁铁，提问：“小朋友，你们知道这是什么吗？它有什么特别的地方？”引导幼儿自由发言，激发兴趣。

2. 探索活动（15分钟）

将幼儿分成小组，每组发放磁铁和各种物品。请幼儿尝试用磁铁去吸不同的物体，并记录哪些能被吸起，哪些不能。鼓励幼儿大胆猜测、动手验证。

3. 分享与讨论（10分钟）

请各组分享自己的发现，教师引导幼儿总结：磁铁只能吸引铁制品，不能吸引其他材料。

4. 拓展延伸（5分钟）

教师展示一些生活中常见的磁铁应用，如冰箱贴、门吸、磁性黑板等，让幼儿感受到科学就在身边。

5. 小结与评价（5分钟）

教师带领幼儿回顾本次活动内容，表扬积极参与的孩子，并鼓励他们回家后与家长一起寻找家中的磁铁物品。

四、活动延伸：

建议在区域活动中继续投放磁铁材料，供幼儿进行更深入的探索，如“磁铁能穿过哪些物体”、“磁铁之间会有怎样的反应”等。

五、教学反思：

本活动通过游戏化的方式引导幼儿主动探索，符合大班幼儿的认知特点。在实际操作中，部分幼儿对“磁铁是否能吸住所有金属”存在误解，需要在后续活动中进一步澄清和拓展。

六、注意事项：

1. 磁铁较小，需注意防止幼儿误吞。

2. 活动过程中提醒幼儿轻拿轻放，避免损坏教具。

3. 鼓励幼儿在操作中多问“为什么”，培养科学思维。

通过本次科学活动，幼儿不仅掌握了磁铁的基本知识，还提升了观察和表达能力，为今后的科学学习打下了良好基础。