一、活动背景

重阳节，又称为“敬老节”，是中国的传统节日之一，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。在这一天，人们通常会登高远眺、赏菊饮酒、佩戴茱萸等，以此表达对亲人的思念和对长寿的向往。同时，重阳节也是一个尊老敬老的日子，倡导全社会关注老年人的生活状况，弘扬中华民族的传统美德。

二、活动目标

1. 让学生了解重阳节的由来及其文化内涵。

2. 培养学生的感恩意识和社会责任感，学会关爱老人。

3. 通过实践活动增强学生的动手能力和团队合作精神。

三、活动准备

1. 教师提前收集有关重阳节的相关资料，并制作成PPT或视频材料供课堂使用。

2. 准备一些关于重阳节的小故事、诗歌朗诵等内容，以便于学生更好地理解这一节日的意义。

3. 组织学生准备礼物或手工制品，作为送给爷爷奶奶或其他长辈们的惊喜。

四、活动过程

（一）导入新课

教师可以通过讲述一个简单有趣的故事或者播放一段与重阳节相关的视频来吸引学生的注意力，激发他们对于该主题的兴趣。

（二）知识讲解

利用多媒体设备向学生们详细介绍重阳节的历史渊源以及它在中国传统文化中的地位。可以结合图片展示不同地区庆祝重阳节的方式方法，比如登山、插茱萸、喝菊花酒等等。

（三）互动环节

组织小组讨论，让每位同学分享自己家中是否有特别的方式来度过这个节日？如果有，请描述一下具体做法；如果没有，则鼓励大家提出自己的创意想法。此外还可以安排几个小游戏，如猜谜语、成语接龙等，增加课堂气氛的同时加深记忆。

（四）实践操作

将全班分成若干小组，每组负责完成一项任务。例如制作一张贺卡送给父母或者其他年长者；学习一首关于秋天或者老人的古诗并尝试背诵下来；甚至可以邀请附近的孤寡老人来到学校参观交流等等。这些实践活动不仅能让孩子们亲身感受到帮助他人的快乐，也能让他们更加珍惜当下拥有的一切。

五、总结反思

最后由班主任进行简短地总结发言，强调本次活动的目的所在，并鼓励大家今后继续保持这样的良好习惯。同时也可以布置家庭作业，要求每个学生回家后主动问候自己的长辈，并记录下他们的反应与感受，以此进一步巩固所学内容。

六、注意事项

在整个活动中要注意安全问题，确保所有参与者都能够在一个舒适愉快的环境中参与进来。另外也要注意控制时间长度，避免因为过于紧凑而影响效果。