学前班教案范文

活动主题：认识颜色

适用年级：学前班

活动目标：

1. 让幼儿初步认识红、黄、蓝三种基本颜色。

2. 培养幼儿的观察力和动手能力。

3. 激发幼儿对色彩的兴趣。

活动准备：

- 彩色卡片（红、黄、蓝）

- 各种彩色物品（如红色苹果模型、黄色香蕉模型、蓝色海洋球等）

- 白纸和蜡笔

活动过程：

一、导入环节（5分钟）

老师拿出一张白纸，问小朋友：“小朋友们，这张纸是什么颜色的？”引导孩子们回答“白色”。接着，老师拿出一张红色卡片，问：“现在呢？这张纸变成了什么颜色？”通过提问的方式激发孩子的兴趣，让他们开始关注颜色的变化。

二、认知环节（10分钟）

老师展示不同颜色的卡片，并逐一介绍颜色名称。例如，拿起红色卡片说：“这是红色。”然后请几个小朋友上前指出教室里其他红色的物品，如红色的玩具或装饰品。同样方法介绍黄色和蓝色。

三、互动游戏（15分钟）

组织一个小游戏，让小朋友分组进行。每组发一些彩色物品，要求他们将物品按照颜色分类。例如，把所有红色的物品放在一起，黄色的放一起，蓝色的放一起。完成后，每个小组派代表分享他们的成果。

四、创作时间（10分钟）

给每位小朋友发放一张白纸和一套蜡笔。鼓励他们自由地在纸上涂画自己喜欢的颜色。老师可以在旁边指导，帮助孩子更好地使用蜡笔。

五、总结与表扬（5分钟）

活动结束时，老师可以邀请几位小朋友展示他们的作品，并表扬他们在活动中表现出来的创造力和合作精神。最后，再次强调今天学习的三种颜色，并鼓励孩子们在生活中继续观察和发现更多的颜色。

延伸活动：

在接下来的一周内，可以安排一次户外活动，带孩子们去公园寻找自然中的各种颜色，比如绿草、蓝天、红花等。

希望这篇教案能够满足您的需求！如果有任何修改意见或需要进一步的帮助，请随时告知。