在过去的一年里，我们小学在教育主管部门的指导下，围绕“立德树人”的根本任务，扎实开展了师德师风建设工作。这一系列举措旨在提升教师的职业道德素养，营造良好的校园文化氛围，为学生的健康成长提供坚实保障。

首先，在思想教育方面，学校组织了多次专题学习活动。通过深入解读《中小学教师职业道德规范》等文件精神，全体教师对新时代师德要求有了更加深刻的理解。此外，还邀请了优秀教师代表分享经验，以榜样的力量激励大家不断进步。这些活动不仅增强了教师的责任感与使命感，也为构建和谐师生关系奠定了基础。

其次，为了强化制度约束力，学校制定并完善了一系列规章制度。例如，《教师行为准则》明确了教师在教育教学过程中的具体职责；《师德考核办法》则细化了评价标准，确保每位教师都能受到公平公正的评估。同时，设立意见箱和热线电话，鼓励家长和社会各界监督反馈，共同促进师德建设。

再者，在实践活动中，学校注重将理论转化为行动。一方面，开展志愿服务项目，如关爱留守儿童、参与社区公益活动等，让教师们在服务社会的过程中感悟奉献精神的重要性；另一方面，则是通过举办教学技能大赛等形式，促使教师不断提升专业水平，从而更好地履行教书育人的使命。

值得一提的是，这一年中涌现出了一批先进典型人物。他们以实际行动诠释了什么是真正的师者风范——既有渊博的知识，又有高尚的情操。他们的事迹感染着身边的同事，也赢得了学生及家长的高度认可。

展望未来，我们将继续坚持把师德师风建设作为长期任务来抓，努力打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。相信在全体教职工的共同努力下，我校必将迎来更加辉煌灿烂的明天！

以上便是我对2017年度小学师德师风工作的总结汇报。感谢各位领导、同仁以及社会各界长期以来给予的支持与帮助！让我们携手共进，为实现中华民族伟大复兴培养更多优秀人才而不懈奋斗吧！

（注：文中提到的所有措施均基于实际情况虚构，并非实际发生事件，请勿用于真实场景引用。）