《学记》是中国古代教育理论的经典著作，也是世界上最早的专门论述教育问题的专著之一。它出自《礼记》，是儒家经典之一，集中体现了孔子及其弟子在教育方面的思想和经验总结。本文将提供《学记》的部分原文，并附上现代汉语翻译，以帮助读者更好地理解其中蕴含的深刻哲理。

原文：

发虑宪，求善良，足以謏闻，不足以动众；就贤体远，足以动众，未足以化民。君子如欲化民成俗，其必由学乎！

翻译：

制定政策时要深思熟虑，寻求善良的人来参与，这样可以取得一些小的名声，但不足以使大众信服；接近贤能之士并尊重远方的人，这样可以调动大众的积极性，但还不足以教化民众。如果君子想要教化民众形成良好的风俗习惯，那一定得从学习开始吧！

原文：

玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。

翻译：

玉石不经雕琢，就不能成为精美的器物；人如果不学习，就无法知晓大道。因此，古代的圣王在建立国家、治理百姓时，总是把教育放在首位。

原文：

虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。

翻译：

即使有美味的食物，不吃就不知道它的味道；即使有最好的道理，不学习就不知道它的好处。所以，通过学习才能知道自己知识的不足，通过教学才能发现自己理解上的困惑。意识到自己的不足，才能反过来加强自我反省；认识到自己的困惑，才能促使自己更加努力。所以说：教学是相互促进的过程。

以上便是《学记》中的部分内容及其对应的现代汉语翻译。这部作品不仅对中国古代教育产生了深远的影响，也为后世提供了宝贵的教育理念。希望这些文字能够激发人们对知识的渴望与追求。