在语文课堂上，一篇经典古文《学弈》总是能够引发学生们的深思。这篇短小精悍的文章通过讲述两个学生向同一个老师学习下棋的故事，揭示了学习态度的重要性。今天，我们来回顾一下这堂生动有趣且充满启发性的教学实录。

导入新课

课堂一开始，老师并没有直接进入课文，而是先给学生们讲了一个小故事：“从前有两个小朋友，一个非常专心致志地学习，另一个却心不在焉。结果可想而知，前者进步神速，后者却始终停滞不前。”这样的开场白立刻吸引了学生的注意力，大家纷纷猜测接下来会发生什么。

接着，老师引出了课题——《学弈》，并简单介绍了孟子及其作品风格，让学生对文本背景有了初步了解。

初读感知

为了让同学们更好地理解文章内容，老师安排了一次自由朗读环节。她鼓励学生们大声朗读，并注意断句与停顿。当看到有些同学遇到困难时，她耐心指导，帮助他们正确把握节奏和语气。

随后，老师提问：“你们觉得文中哪句话最能概括全文主旨？”经过短暂思考后，有学生回答说：“其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。”这句话准确地点明了两人的不同态度，也成为了后续讨论的重点。

深度解读

为了进一步加深理解，老师组织了一场角色扮演活动。她让两名学生分别扮演两位学徒，其他同学则充当旁观者。通过模拟对话，大家更加直观地感受到当时的情景以及人物内心世界的变化。

紧接着，老师又提出了一个问题：“为什么同样是跟同一个师傅学艺，结果却相差那么大呢？”这个问题引发了热烈讨论。有的同学认为是因为天赋差异，有的则强调了努力程度的不同。最终，在老师的引导下，大家一致认同——态度决定一切。

拓展延伸

最后，老师结合现实生活中的例子，告诉孩子们无论做什么事情都要脚踏实地、全身心投入。她还布置了一项作业：观察身边的人是否也有类似的经历，并写下自己的感悟。

整节课气氛活跃而又严谨，不仅让学生掌握了知识要点，更重要的是培养了他们积极向上的人生观。相信每位参与者都会从中受益匪浅！