一、教学目标

1. 知识与技能目标：

- 学生能够掌握文言文中重要的实词虚词及其用法。

- 能够准确翻译课文，并理解文章的大意。

2. 过程与方法目标：

- 通过小组合作学习的方式，提高学生的自主学习能力和团队协作能力。

- 借助多媒体课件，增强学生对历史背景的理解。

3. 情感态度价值观目标：

- 感受蔺相如和廉颇之间深厚的爱国情怀，培养学生正确的价值观。

- 鼓励学生学会宽容待人，促进人际关系和谐发展。

二、教学重点难点

1. 教学重点：

- 掌握文中出现的重点词汇及句式特点。

- 分析人物性格特征，体会其高尚品质。

2. 教学难点：

- 如何引导学生正确看待个人利益与集体利益之间的关系。

- 在具体情境中运用所学知识解决实际问题的能力培养。

三、教学过程

（一）导入新课

教师可以通过讲述一段关于战国时期赵国的历史故事来引入本节课的内容，激发学生的学习兴趣。例如：“在两千多年前的战国时代，赵国面临着来自秦国的强大威胁……”

（二）初读感知

1. 学生自读课文，标记出不理解的地方；

2. 小组讨论解决疑问点；

3. 全班交流分享成果。

（三）精读赏析

1. 分角色朗读课文，注意语气语调的变化；

2. 结合注释深入解读文本内容；

3. 思考并回答以下问题：

- 蔺相如为何能成功完璧归赵？

- 廉颇为何后来主动向蔺相如请罪？

（四）拓展延伸

组织一场辩论赛，主题为“个人利益与国家利益哪个更重要？”让学生结合课文内容发表自己的观点。

（五）总结归纳

回顾本节课所学知识点，强调团结协作的重要性，鼓励学生在生活中践行这一精神。

四、作业布置

1. 完成课后习题；

2. 查阅相关资料，撰写一篇读后感。

五、板书设计

根据课堂进程灵活调整板书内容，主要包括关键人物、事件以及核心思想等信息。