在当今信息化飞速发展的时代，信息技术教育已经成为了基础教育的重要组成部分。对于小学三年级的学生来说，学习一些基本的信息技术知识不仅能够帮助他们更好地适应未来的学习和生活，还能激发他们对科技的兴趣与好奇心。

本教案旨在通过一系列生动有趣的活动，引导学生初步了解计算机的基本操作以及如何安全地使用互联网资源。以下是具体的教学目标及活动安排：

教学目标：

- 知识与技能：认识电脑硬件组成；学会正确开机关机；掌握鼠标的基本操作。

- 过程与方法：通过小组合作完成任务，培养学生的团队协作能力。

- 情感态度价值观：树立正确的网络安全意识，认识到网络既是获取知识的好工具也是需要负责任使用的平台。

课前准备：

教师需提前准备好足够的计算机设备，并确保所有软件安装正常。同时准备一些简单的教学辅助材料如PPT演示文稿等。

教学过程：

第一部分：引入新课（5分钟）

教师可以通过讲述日常生活中的小故事来吸引孩子们注意，比如讲到小明因为没有好好保管自己的账号密码而导致个人信息泄露的经历，从而自然过渡到今天的学习主题——保护个人隐私的重要性。

第二部分：理论讲解（10分钟）

向学生们介绍计算机的主要部件及其功能，例如显示器、键盘、鼠标等，并演示如何开机和关机。这部分内容要尽量简洁明了，避免过多的专业术语。

第三部分：实践操作（20分钟）

组织学生分组进行实际操作练习，每组分配一台电脑。首先由教师示范鼠标左键单击、右键选择等功能，然后让孩子们自己动手尝试。如果时间允许的话，还可以教他们如何打开画图程序绘制简单图案。

第四部分：总结反馈（5分钟）

最后，请几位表现突出的同学分享他们的经验感受，鼓励其他同学提出疑问或建议。教师则根据课堂情况给予适当的表扬与指导。

注意事项：

在整个教学过程中，一定要强调安全第一的原则，提醒学生不要随意点击陌生链接或者下载不明文件。此外，考虑到三年级孩子的注意力持续时间较短，整个课程设计应当紧凑有趣，适时加入互动环节以保持学生的积极性。

通过这样一套系统化的教学方案，相信每位参与的学生都能收获满满的知识与乐趣！