教学目标：

1. 通过本节课的学习，让学生了解基本的色彩知识，包括颜色的分类和搭配。

2. 培养学生的观察力和动手能力，使他们能够运用简单的绘画技巧创作出自己的作品。

3. 激发学生对美术的兴趣，增强他们的审美意识。

教学准备：

1. 各种颜色的蜡笔或彩色铅笔。

2. 不同形状和大小的画纸。

3. 教师准备一些简单的图案作为参考。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

教师可以展示一些色彩丰富的图片或者实物，如彩虹、花朵等，引导学生观察并讨论这些事物的颜色特点。然后提问：“你们知道这些颜色是怎么来的吗？”从而引出今天的主题——色彩与绘画。

二、讲解色彩基础知识（10分钟）

向学生们介绍基本的颜色分类，例如红、黄、蓝是三原色，而橙、绿、紫则是由两种原色调配而成的二次色。同时演示如何将不同颜色混合在一起创造出新的颜色，并鼓励学生尝试自己动手操作。

三、实践环节（20分钟）

给每位学生发放一张画纸和一套蜡笔/彩色铅笔，请他们在纸上自由发挥，使用今天学到的知识来描绘自己喜欢的东西。可以是动物、植物或者是想象中的场景。在这个过程中，老师需要巡回指导，帮助那些遇到困难的学生解决问题。

四、作品分享（5分钟）

当所有孩子完成他们的画作后，组织一个小型展览，请几位同学上台介绍自己的作品以及创作背后的故事。这不仅能让其他小朋友了解到不同的创意视角，也能提高孩子的自信心。

五、总结回顾（5分钟）

最后，再次强调本节课的重点内容，并表扬大家的努力成果。告诉孩子们艺术没有绝对的标准答案，只要用心去感受生活中的美，每个人都可以成为优秀的艺术家！

注意事项：

- 在整个活动中要注意安全问题，尤其是对于年纪较小的孩子来说，要确保他们正确使用工具。

- 鼓励创新思维，不要限制学生的想象力，让他们大胆地表达自我。

- 对于表现特别突出的学生给予适当奖励，以激励更多人参与到美术学习中来。