为了更好地推进本学期的教学工作，根据学校教学安排和学生实际情况，特制定以下教学计划。

一、教材分析

本学期使用的是苏教版三年级上册数学教材。该教材注重基础知识与基本技能的培养，同时强调数学与生活的联系，力求提高学生的数学素养。教材内容涵盖了数的认识、加减法运算、图形与几何、测量、统计与概率等知识点。

二、教学目标

1. 数的认识：学生能够熟练掌握万以内数的读写方法，理解数位的意义，并能进行简单的比较和排序。

2. 加减法运算：学生能够正确地进行三位数以内的加减法运算，并能解决简单的实际问题。

3. 图形与几何：学生能够认识常见的平面图形和立体图形，了解它们的基本特征，并能进行简单的分类和描述。

4. 测量：学生能够使用常用的长度单位进行测量，并能进行简单的单位换算。

5. 统计与概率：学生能够收集、整理数据，并能用简单的图表表示出来，初步体会可能性的大小。

三、教学措施

1. 重视基础知识的学习：在教学过程中，教师要注重基础知识的讲解和巩固，确保每个学生都能扎实掌握。

2. 注重实践操作：通过实践活动，让学生动手操作，增强对知识的理解和应用能力。

3. 培养解决问题的能力：鼓励学生独立思考，积极探究，提高他们解决问题的能力。

4. 创设情境教学：结合生活实际，创设生动有趣的情境，激发学生的学习兴趣。

5. 多样化的评价方式：采用多种评价方式，如课堂表现、作业完成情况、测试成绩等，全面了解学生的学习状况。

四、教学进度

第一周至第四周：数的认识

第五周至第八周：加减法运算

第九周至第十二周：图形与几何

第十三周至第十六周：测量

第十七周至第二十周：统计与概率

以上就是本学期的教学计划，希望各位老师能够严格按照计划执行，确保教学质量，为学生提供优质的数学教育。同时，也希望各位同学能够积极参与课堂活动，努力学习，争取在数学方面取得优异的成绩。