为了提升学生的综合素质和文化素养，进一步推动校园文化建设，我们特制定了本学期的小学班级课外阅读工作计划。通过开展丰富多彩的阅读活动，培养孩子们良好的阅读习惯，激发他们的学习兴趣，拓宽知识面，增强语言表达能力和思维能力。

一、指导思想

以《语文课程标准》为依据，结合学校实际情况，通过组织形式多样的阅读活动，营造浓厚的读书氛围，让每位学生都能在阅读中找到乐趣，在书籍的世界里汲取营养。同时，鼓励家长参与其中，形成家校共育的良好局面。

二、目标与任务

1. 培养学生阅读兴趣：通过推荐优秀读物、分享阅读心得等方式，引导学生主动阅读，享受阅读带来的快乐。

2. 提高阅读水平：帮助学生掌握科学有效的阅读方法，如精读、略读等技巧，逐步提升理解能力和鉴赏力。

3. 丰富课余生活：利用课后时间开展经典诵读、故事会等活动，使学生的课余生活更加充实有意义。

4. 加强家校合作：定期向家长汇报学生阅读情况，邀请家长共同参与亲子共读活动，促进家庭和谐发展。

三、具体措施

1. 建立班级图书角：动员全班同学捐赠自己喜欢的书籍，设立班级图书角，方便大家随时借阅。

2. 制定阅读清单：根据年级特点，为学生推荐适合年龄段的经典文学作品及科普读物，并定期更新书目。

3. 开展主题活动：每月举办一次主题读书会，围绕某一专题展开讨论交流；每学期举行一次“最美朗读者”评选活动。

4. 鼓励创作分享：鼓励学生将自己的读书笔记或心得体会整理成文，上传至班级微信群供大家分享。

5. 家校联动支持：召开家长会，宣传阅读的重要性，争取家长的理解和支持，共同营造书香家庭环境。

四、预期效果

通过实施上述计划，预计能够达到以下成效：

- 学生的阅读量显著增加；

- 阅读质量明显提高；

- 班级整体文化氛围更加浓郁；

- 家长对孩子阅读的关注度有所提升。

总之，我们将以此次课外阅读工作为契机，努力打造一个充满活力与智慧的学习型班级，为每一位孩子的健康成长奠定坚实基础。让我们携手同行，在知识的海洋里扬帆远航！

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