一、活动目标

1. 激发幼儿对海洋生物的兴趣，培养他们的观察力和想象力。

2. 通过动手操作，让幼儿学会使用简单的绘画工具和材料，感受色彩搭配的乐趣。

3. 培养幼儿的审美能力，让他们能够大胆地表达自己的想法和创意。

二、活动准备

1. 教具：海底世界的图片、视频资料或相关绘本。

2. 学具：彩色画笔、蜡笔、水彩颜料、海绵印章、彩纸等。

3. 环境布置：在教室里挂上一些海洋主题的装饰品，营造出神秘而美丽的海底氛围。

三、活动过程

1. 导入环节

- 教师播放一段关于海底世界的短片或者展示一些精美的图片，引导孩子们观察海洋里的各种生物，如小丑鱼、海星、海龟、水母等。

- 提问：“你们看到了什么？它们长得什么样？喜欢生活在什么地方？”激发孩子的好奇心与讨论热情。

2. 示范讲解

- 教师先简单演示如何用水彩颜料画出一条小鱼，并介绍不同颜色组合的效果。

- 展示其他手工制作的方法，比如用海绵印章印制珊瑚礁，或者剪贴彩纸做成水草等元素。

- 强调安全使用工具的重要性，同时鼓励孩子们发挥自己的创造力自由创作。

3. 幼儿操作

- 分组进行活动，每组提供足够的材料供孩子们选择。

- 教师巡回指导，帮助有需要的孩子解决遇到的问题，同时注意观察每位小朋友的表现，及时给予表扬和鼓励。

4. 分享交流

- 完成作品后，请每位小朋友向大家介绍自己的“海底世界”，讲述自己最喜欢的部分以及创作灵感来源。

- 集体欣赏所有作品，评选出最具特色的作品并颁发小奖品以资鼓励。

四、延伸活动

- 可以将孩子们的作品装裱起来挂在班级墙上作为装饰，进一步美化环境。

- 组织一次“小小解说员”活动，让孩子们轮流扮演导游角色，带领参观者游览他们亲手打造的“海底世界”。

五、活动总结

通过这次美术活动，不仅增强了幼儿对大自然的认知，还锻炼了他们的动手能力和团队合作精神。更重要的是，在轻松愉快的氛围中，每个孩子都收获了一份属于自己的成就感与快乐！

以上就是本次小班美术活动《海底世界》的教学设计，希望能为您的教学工作带来启发！