在小学语文学习中，把字句和被字句是常见的句式结构，它们不仅能够帮助学生更好地理解语言表达方式，还能提升写作能力。为了帮助同学们巩固这一知识点，本文将通过实例讲解如何对这两种句式进行修改，并提供一些实用的练习题。

一、什么是把字句和被字句？

1. 把字句：以“把”为标志的句子结构，通常表示主动的动作施加于某一对象上。例如：“他把书放到了桌子上。”这里的“他”是动作的执行者，“书”是动作的接受者。

2. 被字句：以“被”为标志的句子结构，通常表示被动的关系，即某事物受到某种行为的影响或作用。例如：“书被他放到了桌子上。”这里的“书”是动作的承受者。

二、如何修改句子？

（1）从把字句改为被字句：

- 原句：我把作业交给了老师。

- 修改后：作业被我交给了老师。

（2）从被字句改为把字句：

- 原句：作业被小明写完了。

- 修改后：小明把作业写完了。

三、练习题

1. 把字句改写成被字句：

- 我把教室打扫干净了。

- 小丽把礼物送给了奶奶。

2. 被字句改写成把字句：

- 红领巾被小刚戴上了。

- 信被邮递员送到了家。

四、总结

通过以上练习，我们可以发现，把字句强调的是动作的主动发起者，而被字句则更注重描述受动的一方。熟练掌握这两种句式的转换技巧，不仅能丰富语言表达形式，还能提高阅读理解和写作水平。希望同学们在复习时多加练习，争取在期末考试中取得好成绩！

希望通过这篇内容，大家能更加深入地理解并运用把字句与被字句的知识点。如果有任何疑问，欢迎随时提问！