《师说》是唐代著名文学家韩愈创作的一篇散文，这篇文章以议论为主，论述了从师学习的重要性以及择师的标准。它不仅在中国古代教育思想史上占有重要地位，而且对今天的教育理念也有着深远的影响。
原文：
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎！是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
翻译：
古代求学的人一定有老师。所谓老师，就是传授道理、教授学业、解答疑惑的人。人不是生下来就懂得一切的，谁能没有疑惑呢？有了疑惑却不向老师请教，那些疑惑就会永远存在。比我年长的人，他懂得的道理本来比我早，我应该跟从他并尊他为师；比我年轻的人，如果他也比我更早懂得道理，我也应该跟从他并尊他为师。我是为了学习道理，哪里管他的年龄比我大还是比我小呢！因此，不论身份高低贵贱，也不论年纪大小，只要道理存在的地方，就是老师存在的地方。
通过这篇短文，我们可以看到韩愈对于教育和老师的深刻理解。他认为，学习是一个持续的过程，而老师的作用就在于帮助学生解决困惑，传递知识。同时，韩愈强调了“无贵无贱，无长无少”的平等观念，这在当时的社会背景下显得尤为可贵。这种开放的态度使得《师说》至今仍具有重要的现实意义。
