教科版三年级上册科学实验报告单
实验名称：水的三态变化
日期：2023年10月15日
班级：三年级（X）班
姓名：XXX
实验目的：
通过观察和记录，了解水在不同温度下的状态变化，认识水的固态、液态和气态。
实验材料：
冰块、热水、玻璃杯、温度计、烧杯、酒精灯、石棉网。
实验步骤：
1. 将冰块放入玻璃杯中，观察其形态。
2. 将玻璃杯置于室温下，记录冰块逐渐融化的过程。
3. 将融化的水倒入烧杯中，加热至沸腾，观察水蒸气的产生。
4. 使用温度计测量水的沸点，并记录数据。
实验现象：
1. 冰块为固体，形状固定，表面光滑。
2. 随着时间推移，冰块逐渐融化成液体，体积减小。
3. 加热后，水开始沸腾并产生大量气泡，最终形成水蒸气。
实验结论：
水具有三种不同的状态：固态（冰）、液态（水）和气态（水蒸气）。这些状态的变化受温度影响，体现了物质的物理性质。
思考与讨论：
1. 为什么冰会融化？
因为温度升高，分子运动加剧，导致固态转变为液态。
2. 水蒸气是如何形成的？
水被加热到一定温度时，分子能量增加，从液态转变为气态。
教师评语：
该同学能够认真完成实验，并详细记录实验过程及现象，表现出良好的科学探究能力。建议进一步思考水循环的相关问题。
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