春日迟迟，风和日暖，庭院中几株海棠尚未成花，枝头绿意盎然，却不见红霞满树。我与儿辈闲坐庭前，见此景，心中忽生感慨，便以“同儿辈赋未开海棠”为题，写下一诗，聊寄心绪。
花未开时最堪怜，
青枝细叶映晴天。
不争桃李争时节，
静待东风第一鞭。
儿辈见我吟诗，纷纷围坐，问曰：“父何以独爱未开之花？”我笑而不答，只指枝头新绿道：“花开有时，花落亦有定数。未开之时，最是清雅，如少年未展之志，含蓄而有蕴。”
儿辈年少，心性活泼，听我一语，皆掩口而笑。他们说：“父言虽好，却似太深。”我亦觉自己言语过于老气，遂改口道：“其实，未开的海棠，像极了我们每个人年轻时的模样——心中有梦，未曾张扬，却已悄然生长。”
孩子们听了，若有所思。他们或许还不能完全理解其中深意，但我知道，这便是教育的意义。不急于点拨，也不强求明白，只在春风中，让一颗颗种子慢慢发芽。
海棠未开，正是最好的时候。它不喧哗，不张扬，只是静静地等待，等待那一阵东风，吹醒沉睡的花蕾。正如人生，许多事不必急于求成，静待时机，方能绽放最美的模样。
今日与儿辈共赏未开海棠，不惟赏花，更是在岁月中，种下一份期许与希望。愿他们如这未开之花，虽未盛放，却已含苞待放，终有一日，惊艳世人。
