【五年级下册语文书第三课】一、课文
《五年级下册语文书第三课》的标题为《草船借箭》，是根据我国古典名著《三国演义》中的一段故事改编而成。这篇课文讲述了三国时期，诸葛亮在周瑜的刁难下，利用大雾天气和曹操多疑的性格，成功从曹军那里“借”到十万支箭的故事。
通过这个故事，我们学到了诸葛亮的聪明才智、沉着冷静以及对局势的精准判断。同时，也体现了团结协作、智慧取胜的重要性。
二、知识点总结（表格形式）
| 项目 | 内容说明 |
| 课文名称 | 草船借箭 |
| 作者 | 罗贯中（原著），课文为改编版本 |
| 体裁 | 记叙文 |
| 主要人物 | 诸葛亮、周瑜、曹操、鲁肃 |
| 故事背景 | 三国时期，赤壁之战前，东吴与曹魏对峙 |
| 故事梗概 | 周瑜让诸葛亮十天内造十万支箭，诸葛亮立下军令状，利用大雾和曹操的疑心，成功“借”得十万支箭。 |
| 主题思想 | 赞扬了诸葛亮的智慧、胆识和临危不乱的品质；强调了谋略的重要性。 |
| 写作特点 | 语言简练，情节紧凑，描写生动，人物形象鲜明。 |
| 阅读提示 | 注意体会诸葛亮的语言和行为如何体现他的智慧，思考“借箭”背后的策略。 |
| 词语积累 | 诸葛亮、周瑜、曹操、草船、借箭、大雾、军令状、神机妙算、从容不迫等。 |
三、学习建议
1. 朗读课文：通过朗读，感受文章的节奏和人物的情感变化。
2. 理解人物性格：分析诸葛亮、周瑜、曹操等人的性格特点，体会他们的心理活动。
3. 联系实际：思考在现实生活中，如何运用智慧解决问题，培养良好的思维习惯。
4. 拓展阅读：可以阅读《三国演义》原著或相关历史故事，加深对课文的理解。
四、小结
《草船借箭》不仅是一篇精彩的历史故事，更是一堂生动的语文课。它教会我们面对困难时要冷静思考、灵活应对，同时也让我们感受到中华文化的博大精深。希望同学们在学习这篇课文后，能够从中汲取智慧，提升自己的阅读能力和思维能力。
