【小学英语对划线部分提问】在小学英语教学中，学生常常会遇到“对划线部分提问”的题型。这类题目要求学生根据句子中的某一特定部分（通常是划线部分），提出一个合适的疑问句，以询问该部分的内容。这种题型不仅考查了学生对句子结构的理解，也锻炼了他们的语法运用能力和逻辑思维能力。
一、常见划线部分类型及提问方式
以下是一些常见的划线部分类型及其对应的提问方式：
| 划线部分类型 | 原句示例 | 提问方式 | 答案示例 |
| 名词或代词 | I have a red bag. | What color is your bag? | It's red. |
| 动词短语 | She likes apples. | What does she like? | She likes apples. |
| 时间状语 | They went to the park yesterday. | When did they go to the park? | They went there yesterday. |
| 地点状语 | He is in the classroom. | Where is he? | He is in the classroom. |
| 人称代词 | He is my brother. | Who is he? | He is my brother. |
| 数量词 | There are three books on the table. | How many books are there on the table? | There are three books. |
| 形容词 | The cat is black. | What color is the cat? | It's black. |
二、解题技巧总结
1. 识别划线部分的词性：首先要判断划线部分是名词、动词、形容词还是副词等，这有助于确定提问的方式。
2. 选择正确的疑问词：如“what”、“where”、“when”、“who”、“how”等，根据划线部分的含义进行选择。
3. 保持句子结构正确：疑问句的语序要符合英语语法规则，尤其是动词的位置。
4. 注意时态和人称：根据原句的时态和主语的人称，调整疑问句的结构。
5. 练习常见句型：多做类似的练习题，熟悉各种类型的提问方式。
三、注意事项
- 不同类型的划线部分需要不同的提问方式，不能一概而论。
- 要注意句子的整体意思，避免因提问方式不当导致误解。
- 多读多练，提高语感和语言敏感度。
通过不断练习和积累，小学生可以逐步掌握“对划线部分提问”的方法，提升英语综合运用能力。
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