【动词后加ing顺口溜】在英语学习中，动词的现在分词形式（即动词后加“ing”）是构成进行时态的重要部分。掌握这一规则不仅有助于提高语法准确性，还能增强语言表达的流畅性。为了帮助大家更好地记忆和运用这一规则，下面整理了一份简洁的和表格，便于理解和复习。
一、
动词后加“ing”的规则看似简单，但实际应用中仍有许多需要注意的地方。常见的规则包括：
1. 一般情况下：直接在动词后加“ing”，如：run → running，play → playing。
2. 以e结尾的动词：去掉e再加“ing”，如：write → writing，dance → dancing。
3. 以重读闭音节结尾的动词：双写最后一个字母再加“ing”，如：stop → stopping，swim → swimming。
4. 以y结尾的动词：如果y前是辅音字母，则变y为i再加“ing”，如：study → studying，fly → flying；但如果y前是元音字母，则直接加“ing”，如：enjoy → enjoying，play → playing。
为了方便记忆，可以借助一些顺口溜来强化这些规则。例如：
> “动词加ing不难记，
> 一般直接加ing，
> e尾去掉再加ing，
> 闭音节要双写，
> y尾变i再加ing。”
二、动词后加ing规则一览表
| 动词原形 | 动词加ing形式 | 规则说明 |
| run | running | 一般情况，直接加ing |
| play | playing | 一般情况，直接加ing |
| write | writing | e结尾，去e加ing |
| dance | dancing | e结尾，去e加ing |
| stop | stopping | 闭音节，双写p加ing |
| swim | swimming | 闭音节，双写m加ing |
| study | studying | y前是辅音，变y为i加ing |
| fly | flying | y前是辅音，变y为i加ing |
| enjoy | enjoying | y前是元音，直接加ing |
| say | saying | y前是元音，直接加ing |
通过这样的总结和表格，可以更清晰地看到动词加ing的规律，同时结合顺口溜记忆，能有效提升学习效率。希望这份资料对你的英语学习有所帮助！
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