【恰同学少年风华正茂全诗】“恰同学少年,风华正茂”出自毛泽东的《沁园春·长沙》,是这首词中的经典句子,表达了青年时期意气风发、朝气蓬勃的精神风貌。该句不仅展现了作者对青春岁月的赞美,也寄托了对革命理想和奋斗精神的追求。
以下是对“恰同学少年风华正茂全诗”的总结与分析:
一、原文内容
《沁园春·长沙》
毛泽东
> 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
> 看万类霜天竞自由。
> 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
>
> 携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。
> 恰同学少年,风华正茂;
> 书生意气,挥斥方遒。
> 指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
>
> 曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
二、
项目 | 内容 |
作者 | 毛泽东 |
出处 | 《沁园春·长沙》 |
创作背景 | 1925年秋,毛泽东在湖南长沙从事革命活动时所作 |
主题思想 | 表达青年时期的豪情壮志,以及对国家命运的关注 |
核心诗句 | “恰同学少年,风华正茂” |
情感基调 | 激昂、豪迈、充满理想主义色彩 |
诗歌结构 | 上片写景,下片抒情,情景交融 |
艺术特色 | 语言凝练,意境开阔,情感充沛 |
三、意义与影响
“恰同学少年,风华正茂”不仅是对青春岁月的深情回忆,更是对一代有志青年精神面貌的生动刻画。它激励着无数年轻人在人生道路上奋发图强,追求理想,勇于担当。
在今天,这句话依然具有强烈的现实意义,提醒我们珍惜青春时光,积极进取,为实现个人价值和社会进步贡献力量。
四、结语
“恰同学少年,风华正茂”作为一首经典诗词中的名句,承载着历史的厚重与时代的召唤。它不仅是一段青春的写照,更是一种精神的传承。在新时代背景下,这一句诗依然能激发人们心中的热血与梦想。
以上就是【恰同学少年风华正茂全诗】相关内容,希望对您有所帮助。