【六国论主要考哪几句】《六国论》是苏洵所著的一篇著名议论文，文章通过分析战国时期六国灭亡的原因，指出“赂秦”是导致六国衰亡的根本原因，强调“不赂者以赂者败”的观点。在语文考试中，《六国论》常作为文言文阅读的考查内容，重点考察学生对文言实词、虚词、句式及文章主旨的理解能力。
为了帮助考生高效备考，本文整理了《六国论》中最常被考查的句子及其解析，便于记忆和理解。
一、总结
《六国论》中被频繁考查的句子多集中在文章的开头、中间和结尾部分，这些句子往往包含重要的论证结构、关键词语或作者的核心观点。以下是精选出的10句高频考点句，并附上简要解释。
二、表格：六国论主要考哪几句
| 序号 | 原文句子 | 出处 | 考点说明 | 解析 |
| 1 | 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。 | 第一段 | 文言实词、句式 | “非……也”结构，强调六国灭亡的根本原因是贿赂秦国 |
| 2 | 赂秦而力亏，破灭之道也。 | 第一段 | 句式与逻辑关系 | 指出贿赂秦国导致自身力量削弱，是灭亡的必然结果 |
| 3 | 较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。 | 第二段 | 对比手法、数量对比 | 用具体数据说明贿赂带来的损失远大于战争损失 |
| 4 | 向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 | 第三段 | 假设句、修辞手法 | 通过假设反问，表达对历史的惋惜与反思 |
| 5 | 以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。 | 第二段 | 比喻修辞 | 用“抱薪救火”比喻贿赂秦国的错误做法 |
| 6 | 诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。 | 第二段 | 文言虚词、逻辑关系 | 描述秦国贪婪与诸侯妥协的矛盾 |
| 7 | 故不战而强弱胜负已判矣。 | 第二段 | 表达方式、逻辑推理 | 强调不战而胜负已定，突出贿赂的危害 |
| 8 | 然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。 | 第二段 | 复现句式、逻辑结构 | 再次强调秦国贪婪与诸侯妥协之间的矛盾 |
| 9 | 且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。 | 第三段 | 文言词语、情感色彩 | 表达对燕赵两国的同情与无奈 |
| 10 | 后秦击赵者再，李牧连却之。 | 第三段 | 文言实词、历史事实 | 提到李牧抗秦的事例，增强文章说服力 |
三、备考建议
1. 掌握文言实词与虚词：如“赂”、“弊”、“较”、“向使”、“或”等，这些词在考试中常作为翻译题或选择题的考查对象。
2. 理解句式结构：“非……也”、“以……为……”、“……之……也”等句式是高频考点。
3. 注意修辞手法：如比喻（抱薪救火）、对比（赂秦与战败）、假设（向使）等，有助于理解作者意图。
4. 关注文章逻辑结构：从提出论点、举例论证到假设反问，层层递进，体现严密的逻辑性。
通过以上整理，考生可以更有针对性地复习《六国论》的重点内容，提高文言文阅读理解的能力。希望这份资料能对你的学习有所帮助。
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