【小班教案《今天穿什么》】活动目标：

1. 通过观察和讨论，引导幼儿了解不同天气下适合的衣物。

2. 培养幼儿根据天气变化选择合适服装的能力。

3. 激发幼儿对日常生活常识的兴趣，增强自我服务能力。

活动准备：

- 各种季节和天气的图片（如晴天、雨天、雪天等）

- 不同季节的衣物道具（帽子、外套、雨伞、围巾等）

- 天气预报视频或图片

- 幼儿每人一张“穿衣选择卡”

活动过程：

一、导入（5分钟）

教师出示一张天气图片：“小朋友们，你们知道今天是什么天气吗？我们一起来看看吧！”

引导幼儿说出自己看到的天气现象，并简单描述。

二、讨论与分享（10分钟）

教师提问：“如果今天是下雨天，我们应该穿什么衣服呢？”鼓励幼儿积极发言，分享自己的想法。

教师可以展示一些雨天的图片，让幼儿观察并说出合适的衣物。

三、游戏互动（15分钟）

教师组织“穿衣大挑战”游戏。将不同天气的卡片和衣物道具放在桌上，幼儿分组进行配对，看哪一组能最快正确搭配。

游戏结束后，教师带领幼儿一起检查并纠正错误，巩固所学内容。

四、实践操作（10分钟）

发放“穿衣选择卡”，请幼儿根据当天的天气情况，选择合适的衣物并贴在卡片上。

教师巡回指导，帮助有困难的幼儿完成任务。

五、总结与延伸（5分钟）

教师总结今天的活动内容，强调根据天气选择合适衣物的重要性。

鼓励幼儿回家后与家长一起查看天气预报，并尝试自己选择合适的衣服。

延伸活动建议：

- 家长配合，在家中设置一个“穿衣角”，让幼儿每天根据天气自主选择衣物。

- 在班级中设立“天气角”，每周由一名幼儿负责播报天气并提醒大家穿衣。

活动反思：

本节课通过直观的图片和实物道具，帮助幼儿更好地理解天气与穿衣之间的关系。游戏环节激发了幼儿的兴趣，提高了参与度。今后可以结合更多生活场景，进一步拓展幼儿的穿衣知识。