【中班开学第一课教案】一、活动名称：

快乐启航，新学期新开始

二、活动目标：

1. 通过互动游戏和故事引导，帮助幼儿尽快适应幼儿园生活，建立对新环境的熟悉感和安全感。

2. 培养幼儿良好的倾听习惯和集体意识，增强他们的参与感和归属感。

3. 激发幼儿对新学期的学习兴趣，营造积极向上的学习氛围。

三、活动准备：

- 教师准备：PPT课件、音乐、小贴纸、奖状、玩具等

- 幼儿准备：带好书包、准备好新学期的学习用品

- 环境布置：教室布置温馨、整洁，张贴“欢迎回家”等标语

四、活动过程：

1. 欢迎仪式（5分钟）

教师以亲切的语气欢迎孩子们回到幼儿园，用轻松愉快的方式介绍本学期的课程安排和活动计划。可以播放轻柔的背景音乐，营造温馨的氛围。

2. 自我介绍（10分钟）

请每位小朋友轮流进行自我介绍，内容包括姓名、年龄、爱好等。教师可以提前准备一些有趣的问题，如“你最喜欢的颜色是什么？”、“你最想在幼儿园学到什么？”等，让孩子们更愿意表达自己。

3. 游戏互动：找朋友（10分钟）

教师带领幼儿玩“找朋友”的游戏，通过音乐停止时寻找身边的小朋友并握手或拥抱，帮助孩子们快速认识同伴，增进友谊。

4. 故事分享：《小兔子的新家》（10分钟）

讲述一个关于小兔子进入新环境、克服困难、交到好朋友的故事，引导孩子们思考如何面对新环境、新朋友，并鼓励他们勇敢表达自己的想法。

5. 安全教育小课堂（5分钟）

通过简单的图片和动画，向孩子们讲解幼儿园的安全知识，如不乱跑、不随便吃东西、遇到问题要告诉老师等，增强他们的安全意识。

6. 颁发“新学期小明星”奖状（5分钟）

教师为每位孩子颁发“新学期小明星”奖状，表扬他们在新学期的表现，并鼓励他们继续努力，争做优秀的小朋友。

五、延伸活动建议：

- 家长配合：鼓励家长在家与孩子一起讨论幼儿园的生活，增强孩子的期待感和积极性。

- 区角活动：在区域活动中设置“我的新朋友”主题墙，让孩子们贴上自己和小伙伴的照片或画作，增强班级凝聚力。

六、活动反思：

本次开学第一课旨在帮助中班幼儿顺利过渡到新的学习阶段，通过多样化的活动形式激发他们的兴趣和参与热情。在今后的教学中，教师应持续关注每个孩子的心理变化，及时给予支持和引导，帮助他们更好地适应集体生活。

七、注意事项：

- 注意控制时间，避免孩子因长时间集中注意力而感到疲劳。

- 关注个别性格内向的孩子，给予更多的鼓励和陪伴。

- 活动结束后，教师可与家长沟通，了解孩子在家的表现，形成家园共育的良好氛围。

备注： 本教案可根据实际情况灵活调整，确保符合班级幼儿的发展水平和教学需求。