【本科论文指导情况记录表参考写法】在高校教学管理中，本科生毕业论文是检验学生综合能力的重要环节。为了确保论文写作过程的规范性和指导工作的有序开展，许多学校都会制定《本科论文指导情况记录表》，用于记录导师与学生之间的交流情况、论文进度以及存在的问题等。

一份规范的“本科论文指导情况记录表”通常包括以下几个部分：

1. 基本信息

包括学生姓名、学号、专业、指导教师姓名、论文题目等基本信息，便于后续查阅和管理。

2. 指导时间与地点

记录每次指导的具体日期、时间及地点（如线上会议或线下会议室），有助于追踪整个论文撰写过程中师生之间的互动情况。

3. 指导内容摘要

简要描述本次指导的主要内容，例如：选题方向讨论、文献资料整理建议、研究方法选择、论文结构安排、数据收集与分析等。这一部分应尽量具体，体现出指导的深度和针对性。

4. 学生反馈与存在问题

记录学生在论文写作过程中遇到的问题，如对某些理论理解不透彻、实验设计存在困难、数据分析不够准确等，并提出相应的解决建议或下一步计划。

5. 导师意见与建议

指导教师根据学生的当前进展，给出具体的修改建议或下一步任务安排，如建议补充某类文献、调整研究思路、完善论文框架等。

6. 后续工作安排

明确下一次指导的时间和重点内容，帮助学生合理规划论文写作进度，避免拖延或遗漏关键步骤。

7. 备注

可填写其他需要说明的内容，如特殊原因导致的指导延迟、临时调整的写作计划等。

注意事项：

- 记录应真实、详细，避免流于形式；

- 语言应简洁明了，避免使用过于专业的术语，以方便学生理解；

- 每次指导后应及时填写，保持记录的连续性；

- 保存好所有指导记录，作为评阅和答辩的重要参考资料。

通过规范填写《本科论文指导情况记录表》，不仅有助于提高论文质量，也有助于提升师生之间的沟通效率，为学生顺利完成毕业论文提供有力保障。同时，该记录也为学校的教学评估和质量监控提供了重要的依据。