【人教版小学二年级数下册用9的乘法口诀求商】在小学二年级的数学学习中，学生已经初步掌握了乘法的基本概念和1～8的乘法口诀。接下来，在学习“用9的乘法口诀求商”这一内容时，不仅是对乘法知识的巩固，更是为后续学习除法打下坚实的基础。

本节课的核心目标是让学生能够熟练运用9的乘法口诀来进行除法运算，理解除法与乘法之间的关系，并能通过口诀快速找到商的结果。通过这样的学习，学生不仅能提高计算的速度和准确性，还能增强对数与数之间关系的理解。

在教学过程中，教师可以通过多种方式帮助学生掌握9的乘法口诀。例如，可以先引导学生回顾已学过的乘法口诀，然后通过填空、连线、找规律等方式，逐步引入9的乘法口诀。同时，结合生活中的实际问题，如分糖果、分组游戏等，让学生在真实情境中体会除法的意义，从而加深对“用9的乘法口诀求商”的理解。

为了帮助学生更好地记忆和运用9的乘法口诀，教师还可以设计一些有趣的练习题或小游戏。比如，通过“口诀接龙”、“抢答比赛”等形式，激发学生的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中掌握知识。

此外，教师还应注重培养学生的思维能力，鼓励他们在遇到问题时主动思考，尝试用不同的方法进行解答。例如，当学生面对一个除法算式时，可以引导他们先回忆相关的乘法口诀，再找出正确的商，这样既锻炼了他们的逻辑思维，也提高了他们的计算能力。

总之，“用9的乘法口诀求商”是二年级数学教学中的一个重要环节，它不仅有助于学生掌握基本的计算技能，也为今后更复杂的数学学习奠定了良好的基础。通过科学的教学方法和多样化的练习形式，学生可以在快乐中学习，在实践中成长。