【小学数学三年级思维训练题】在小学阶段，数学不仅是基础学科，更是培养逻辑思维和解决问题能力的重要工具。对于三年级的学生来说，正是从简单计算向抽象思维过渡的关键时期。因此，适当的思维训练题可以帮助孩子们提升分析问题、推理判断和灵活运用知识的能力。

下面是一些适合三年级学生的思维训练题，旨在激发孩子的学习兴趣，同时锻炼他们的数学思维能力。

一、填空题（基础思维训练）

1. 一个数比36多15，这个数是______。

2. 7个小朋友排队，小明排在第4个，那么他后面还有______个小朋友。

3. 一盒彩笔有24支，平均分给3个同学，每人分到______支。

4. 小红有10元钱，买了一支笔花了3元，还剩______元。

5. 一个正方形的边长是5厘米，它的周长是______厘米。

二、选择题（逻辑推理训练）

1. 今天是星期三，明天是（ ）

A. 星期四

B. 星期五

C. 星期二

D. 星期一

2. 一个篮子里有8个苹果，吃掉一半后，还剩（ ）个。

A. 4

B. 5

C. 6

D. 7

3. 下面哪个数是偶数？

A. 13

B. 15

C. 16

D. 17

4. 一个长方形的长是6米，宽是4米，面积是（ ）平方米。

A. 10

B. 20

C. 24

D. 30

5. 小明每天早上6点起床，晚上9点睡觉，他一天睡了（ ）小时。

A. 10

B. 12

C. 13

D. 15

三、应用题（综合思维训练）

1. 小华有20颗糖，送给小明5颗，又送给小红3颗，还剩多少颗？

解： 20 - 5 = 15；15 - 3 = 12

答： 还剩12颗糖。

2. 一辆公交车上有25人，到站后下去了8人，又上来了6人，现在车上有多少人？

解： 25 - 8 = 17；17 + 6 = 23

答： 现在车上有23人。

3. 小芳每天读10页书，读了5天，一共读了多少页？

解： 10 × 5 = 50

答： 一共读了50页。

4. 一个蛋糕分成8块，小明吃了3块，小红吃了2块，他们一共吃了几分之几？

解： 3 + 2 = 5；5/8

答： 他们一共吃了5/8个蛋糕。

5. 小刚有3张5元纸币，小强有2张10元纸币，谁的钱多？多多少？

解： 小刚：5 × 3 = 15元；小强：10 × 2 = 20元

答： 小强的钱多，多5元。

四、思维拓展题（提高思维能力）

1. 一个数加上5等于12，这个数是多少？

2. 小明家有3只猫，每只猫有4只脚，它们一共有多少只脚？

3. 用数字1、2、3可以组成几个不同的两位数？

4. 一个正方体有6个面，每个面都是正方形，它有几个角？

5. 如果今天是星期六，那么三天后是星期几？

通过这些思维训练题，孩子们可以在轻松愉快的氛围中提升自己的数学思维能力，为今后的学习打下坚实的基础。家长和老师也可以根据孩子的实际情况，适当调整题目难度，帮助孩子逐步掌握更复杂的数学概念与解题技巧。