【北师大版六年级数学上册圆的认识练习题】在小学数学的学习过程中，圆是一个重要的几何图形，它不仅在生活中随处可见，而且在数学中也具有独特的性质和规律。北师大版六年级数学上册中，“圆的认识”是同学们学习圆的基本概念、特征以及相关计算的重要章节。通过本单元的学习，学生将掌握圆的定义、圆心、半径、直径之间的关系，以及如何画圆等基本知识。

以下是一些与“圆的认识”相关的练习题，帮助同学们巩固所学内容，提升解题能力。

一、填空题

1. 圆心决定圆的________，半径决定圆的________。

2. 在同一个圆中，所有的半径都________，所有的直径都________。

3. 一个圆有________条半径，有________条直径。

4. 圆的直径是半径的________倍，半径是直径的________。

5. 用圆规画圆时，针尖固定的位置叫做________，两脚之间的距离叫做________。

二、选择题

1. 下列图形中，不是轴对称图形的是（ ）。

A. 圆

B. 正方形

C. 三角形

D. 长方形

2. 在同一个圆中，直径长度是半径的（ ）。

A. 1倍

B. 2倍

C. 3倍

D. 0.5倍

3. 圆心到圆上任意一点的距离是（ ）。

A. 直径

B. 半径

C. 周长

D. 面积

4. 下列说法正确的是（ ）。

A. 圆的半径越长，圆越大

B. 圆的直径可以有无数条

C. 圆的周长与直径的比值是一个固定数

D. 所有圆的半径都相等

5. 要画一个半径为3厘米的圆，圆规两脚之间的距离应为（ ）。

A. 1.5厘米

B. 3厘米

C. 6厘米

D. 9厘米

三、判断题

1. 所有圆的直径都相等。（ ）

2. 圆心确定了圆的位置，半径确定了圆的大小。（ ）

3. 一个圆只能画出一条直径。（ ）

4. 圆的半径越长，圆的面积就越大。（ ）

5. 圆是轴对称图形，但没有对称轴。（ ）

四、解答题

1. 画一个半径是2厘米的圆，并标出圆心、半径和直径。

2. 已知一个圆的直径是10厘米，求它的半径是多少？

3. 小明用一根长18.84米的绳子围成一个圆，这个圆的半径是多少？（π取3.14）

4. 如果一个圆的半径是5厘米，那么它的直径是多少？周长是多少？

5. 比较两个圆，甲圆的半径是3厘米，乙圆的直径是6厘米，它们的大小是否相同？为什么？

五、拓展思维题

1. 一个圆形花坛的周长是12.56米，这个花坛的半径是多少？

2. 用一张长方形纸剪一个最大的圆，已知长方形的长是10厘米，宽是6厘米，这个圆的半径是多少？

3. 一个圆的半径增加2厘米，那么它的直径增加了多少？

4. 如果一个圆的半径是r，那么它的周长是多少？

5. 小明在纸上画了一个圆，然后他用直尺量得圆的直径是8厘米，那么这个圆的周长是多少？（π取3.14）

通过这些练习题，同学们可以更好地理解和掌握“圆的认识”这一知识点。建议在做题时多动手操作，如使用圆规画圆、测量半径和直径等，这样有助于加深对圆的理解和记忆。同时，也可以结合生活中的例子，比如车轮、钟表、碗口等，来增强对圆的实际感知。

希望每位同学都能在数学学习中收获快乐与成长！