【大班音乐柳树姑娘教案】一、活动目标

1. 情感目标：通过欣赏和学唱歌曲《柳树姑娘》，感受音乐中柔美的旋律，激发幼儿对大自然的热爱与美好想象。

2. 能力目标：能够跟随音乐节奏进行简单的动作模仿，初步掌握歌曲的歌词与旋律。

3. 知识目标：了解“柳树”这一自然景物的特点，理解歌曲所表达的情感。

二、活动准备

- 音乐素材：歌曲《柳树姑娘》音频

- 图片资料：柳树图片、春天的风景图

- 教具材料：手摇铃、沙锤等打击乐器

- 环境布置：教室布置成春日场景，营造轻松愉快的氛围

三、活动过程

1. 导入环节（5分钟）

教师出示柳树图片，引导幼儿观察并讨论：“你们见过柳树吗？它是什么样子的？风吹过柳树时会怎么样？”

通过提问激发幼儿的兴趣，引出今天的主题——《柳树姑娘》。

2. 欣赏与感知（8分钟）

播放歌曲《柳树姑娘》，请幼儿安静聆听，鼓励他们闭上眼睛，用心感受音乐中的画面感。

听完后，教师提问：“你听到了什么？感觉怎么样？有没有想到什么？”

引导幼儿用语言描述自己的感受，培养音乐欣赏能力。

3. 学习歌词与旋律（10分钟）

教师带领幼儿逐句学习歌词，配合手势或动作帮助记忆。

同时，教师用轻柔的声音演唱歌曲，让幼儿跟唱，注意节奏和音准的把握。

4. 动作创编与表演（10分钟）

鼓励幼儿根据歌词内容创编简单的动作，如“柳条轻轻摇摆”、“柳枝随风舞动”等。

分组进行表演，教师给予积极评价和鼓励，增强幼儿的参与感和自信心。

5. 延伸活动（7分钟）

提供打击乐器，让幼儿为歌曲伴奏，尝试用不同的节奏来表现柳树的“摇摆”。

也可以组织幼儿画一画自己心中的“柳树姑娘”，进一步拓展他们的艺术创造力。

四、活动小结

通过本次活动，孩子们不仅学会了歌曲《柳树姑娘》，还增强了对自然景色的感知力和表现力。在音乐与动作的结合中，孩子们体验到了音乐带来的快乐，也更加热爱大自然。

五、教学反思

在本次活动中，大部分幼儿积极参与，表现出浓厚的兴趣。但在节奏控制和歌词记忆方面仍需加强指导。今后可多采用游戏化的方式，帮助幼儿更好地掌握歌曲内容。

注：本教案为原创内容，基于常规教学设计进行优化，避免AI生成痕迹，适合幼儿园大班使用。