【2017小学暑假防溺水安全教育教案】一、教学目标：

1. 让学生了解夏季游泳的潜在危险，增强防溺水意识。

2. 掌握基本的防溺水知识和自救技能。

3. 培养学生在遇到紧急情况时冷静应对的能力。

4. 提高学生的自我保护能力，避免发生溺水事故。

二、教学重点：

1. 了解溺水的危害及常见原因。

2. 学习如何预防溺水事件的发生。

3. 掌握简单的自救与互救方法。

三、教学难点：

1. 如何让学生真正理解并重视防溺水的重要性。

2. 在实际情况下如何正确实施自救与救助。

四、教学准备：

1. 教学课件（包含溺水案例、防溺水知识图解等）。

2. 防溺水宣传视频或图片资料。

3. 模拟救援道具（如浮球、绳子等）。

4. 学生提前阅读相关安全手册或资料。

五、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师通过提问引导学生思考：“夏天到了，大家最喜欢做什么活动？”接着引出“游泳”这一话题，并说明“虽然游泳是很好的锻炼方式，但如果不注意安全，可能会带来严重后果。”然后播放一段关于溺水事故的视频，引发学生的关注与思考。

2. 知识讲解（15分钟）

- 什么是溺水？

溺水是指人因意外掉入水中而无法呼吸，导致缺氧甚至死亡的现象。

- 溺水的原因有哪些？

- 不会游泳却擅自下水。

- 在没有家长或老师陪同的情况下到野外水域玩耍。

- 在不熟悉的水域中游泳，如水库、池塘、河流等。

- 游泳时间过长，体力不支。

- 哪些地方容易发生溺水？

- 没有防护措施的水域：如无护栏的池塘、河沟、水库等。

- 水流湍急、水深不明的地方。

- 暴雨后形成的临时水坑或积水区域。

3. 预防措施（10分钟）

- 不要独自去陌生水域游泳。

- 不要在没有成人看护的情况下下水。

- 不要在水中嬉戏打闹，防止呛水。

- 不要盲目跳水，应先观察水深和周围环境。

- 游泳前做好热身运动，防止抽筋。

4. 自救与互救方法（15分钟）

- 如果自己溺水怎么办？

- 保持冷静，不要慌张。

- 抬头吸气，尽量让身体漂浮。

- 向岸边或有人的地方呼救。

- 如果身边有漂浮物，可以抓住以增加浮力。

- 发现他人溺水怎么办？

- 不要盲目下水救人，以免造成更多伤亡。

- 大声呼喊求助，寻找大人或拨打急救电话。

- 可以利用身边的物品（如长杆、绳子、救生圈等）进行施救。

5. 情景模拟（10分钟）

教师设置几个情景，如“看到同学落水”、“自己在水中挣扎”，让学生分组讨论并模拟应对方法，提高学生的应急反应能力。

6. 总结与反思（5分钟）

教师总结本节课的重点内容，强调“安全第一”的重要性，并鼓励学生将所学知识带回家中，与家人分享，共同提高防溺水意识。

六、课后延伸：

- 鼓励学生制作一份“防溺水小报”或“安全提示卡”，张贴在家中或学校。

- 家长配合学校，加强对孩子的暑期安全监督，确保孩子远离危险水域。

七、教学反思：

本次课程通过视频、讲解、互动和模拟等方式，使学生对防溺水有了更深刻的认识。今后应加强与家长的沟通，形成家校合力，共同保障学生的生命安全。

备注： 本教案为原创内容，适用于2017年小学暑期安全教育活动，可根据实际情况调整教学内容与形式。