【2014辛桥小学优秀传统文化进校园实施方案】为深入贯彻落实国家关于弘扬中华优秀传统文化的方针政策，进一步增强学生对中华文化的认同感和自豪感，辛桥小学结合学校实际，制定《2014辛桥小学优秀传统文化进校园实施方案》，旨在通过多种形式的教育活动，将中华优秀传统文化融入日常教学与校园文化建设中，营造浓厚的文化氛围。

一、指导思想

以社会主义核心价值观为引领，坚持立德树人根本任务，立足于传承中华优秀传统文化，推动文化育人、实践育人、活动育人，全面提升学生的文化素养和道德品质。

二、实施目标

1. 通过传统文化教育，增强学生对中华优秀传统文化的了解与热爱。

2. 培养学生良好的行为习惯和道德品质，提升综合素质。

3. 营造具有浓郁传统文化特色的校园文化环境。

4. 推动家校社协同育人，形成全社会共同参与传统文化教育的良好局面。

三、主要内容与形式

1. 课堂教学渗透

在语文、历史、品德与社会等课程中，融入传统文化内容，如古诗词、成语故事、传统节日、礼仪规范等，让学生在学习中感受传统文化的魅力。

2. 专题活动开展

定期组织“传统文化月”“国学经典诵读比赛”“传统节日主题活动”等，通过演讲、朗诵、手抄报、书法展示等形式，激发学生参与热情。

3. 校园文化建设

在校园内设置传统文化宣传栏、名人名言墙、经典文化长廊等，营造浓厚的传统文化氛围。鼓励学生参与校园文化布置，增强归属感与参与感。

4. 实践活动拓展

组织学生参观博物馆、文化遗址、非遗工坊等，开展“走进传统文化”社会实践活动，让学生在亲身体验中加深对传统文化的理解与认同。

5. 家校联动推进

通过家长会、家访、亲子活动等形式，引导家长重视传统文化教育，形成家校共育的良好机制。

四、保障措施

1. 成立由校长牵头的传统文化教育领导小组，统筹协调各项工作的开展。

2. 加强师资培训，提升教师传统文化素养和教学能力。

3. 设立专项经费，保障各项活动的顺利实施。

4. 建立评价机制，对传统文化教育的成效进行科学评估与反馈。

五、预期成效

通过本方案的实施，力争在一年内实现：学生对中华优秀传统文化的认知水平显著提升；校园文化氛围更加浓厚；师生文化自信明显增强；传统文化教育成果得到广泛认可。

六、结语

优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是推动社会进步的重要力量。辛桥小学将以此次方案为契机，持续深化传统文化教育，让中华文化在新时代焕发新的生机与活力，为培养德智体美劳全面发展的时代新人贡献力量。