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《散步》练习题答案(10页)

更新时间:发布时间: 作者:海淘姐

《散步》练习题答案(10页)】《散步》是莫怀戚的一篇散文,语言朴实却富有深意,通过对一次家庭散步过程的描写,展现了亲情、责任与生命的意义。这篇文章常被选入中学语文教材,作为阅读理解与写作训练的重要素材。为了帮助学生更好地掌握文章内容与思想内涵,以下是一份关于《散步》的练习题及参考答案,共10页内容。

第一页:基础知识题

1. 《散步》的作者是谁?

答:莫怀戚。

2. 文章的体裁是什么?

答:散文。

3. 文章的中心事件是什么?

答:一家三代人一起在春天的田野上散步。

4. 文章中提到的人物有哪些?

答:我、母亲、妻子、儿子。

5. 文章的开头和结尾分别描写了什么?

答:开头写春天的景色,结尾写回家的场景。

第二页:词语理解题

1. 解释“熬”字在文中的意思。

答:“熬”在这里指忍受、支撑,表现出母亲年老体弱,需要家人照顾。

2. “分歧”一词的意思是什么?

答:意见不一致或不同。

3. “委屈”一词在文中表达了怎样的情感?

答:表达了孩子因不能走小路而感到不满和委屈。

4. “粼粼”一词形容什么?

答:形容水波荡漾的样子。

5. “信服”一词的近义词是什么?

答:佩服、认同。

第三页:句子理解题

1. “她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。”这句话有什么含义?

答:这句话表现了母子之间关系的转变,体现了亲情的延续和相互依赖。

2. “我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。”这句话表达了怎样的情感?

答:表达了家庭成员之间的关爱与责任感,尤其是对长辈和孩子的照顾。

3. “这南方初春的田野!”这句话的作用是什么?

答:渲染了春天的生机,为后文的情节做铺垫。

4. “我的母亲又熬过了一个严冬。”这句话暗示了什么?

答:母亲年事已高,身体虚弱,但依然坚强地生活着。

5. “好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”这句话有何深意?

答:这句话象征着家庭的责任与担当,表达了对家庭成员的深切关爱。

第四页:段落分析题

1. 第一段描写春天的景象,有什么作用?

答:营造出温暖、宁静的氛围,引出下文的家庭活动。

2. 第二段中,“我们”为什么选择走大路?

答:因为母亲年迈,走大路更安全、方便。

3. 第三段中,“儿子”为什么不愿意走大路?

答:因为儿子喜欢小路,觉得那里风景更好。

4. “我”为什么决定走小路?

答:为了让儿子开心,同时也考虑到母亲的身体状况。

5. 文章中“我”的心理变化是怎样的?

答:从最初的犹豫到最终的坚定,体现出责任感的增强。

第五页:主题思想题

1. 本文的主题是什么?

答:通过一次家庭散步,表达了亲情、责任与生命的关怀。

2. 文章传达了怎样的人生哲理?

答:生活中要学会理解和包容,家庭成员之间要相互扶持。

3. 为什么说“我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”?

答:这句话强调了家庭的重要性,每一个成员都承载着家庭的希望与未来。

4. 文章中“我”的角色是什么?

答:既是子女,也是丈夫和父亲,承担着家庭的多重责任。

5. 你从这篇文章中获得了哪些启示?

答:在生活中要珍惜亲情,学会尊重长辈,关心下一代的成长。

第六页:写作手法分析题

1. 文章运用了哪些修辞手法?

答:比喻、拟人、对比等。

2. 文章的语言风格是怎样的?

答:语言朴实自然,感情真挚,富有感染力。

3. 文章中使用了哪些细节描写?

答:如“阳光”、“新绿”、“水波”等,增强了画面感。

4. 文章的结构是怎样的?

答:按时间顺序展开,结构清晰,层次分明。

5. 作者是如何通过细节表现人物性格的?

答:通过动作、语言、心理描写,展现出不同人物的性格特点。

第七页:拓展延伸题

1. 如果你是文中的“我”,你会如何处理与母亲和儿子之间的分歧?

答:我会耐心沟通,尽量满足大家的需求,同时照顾到每个人的感受。

2. 你认为家庭中最重要的是什么?

答:我认为家庭中最重要的是爱与理解,只有彼此关爱,家庭才能和谐幸福。

3. 你有没有类似《散步》这样的经历?请简单描述。

答:有,有一次和父母一起出去游玩,虽然路上有些小摩擦,但最后大家都很开心。

4. 你觉得文章中哪个情节最打动你?为什么?

答:最打动我的是“我”背起母亲的那一幕,它让我感受到亲情的伟大。

5. 如果让你给这篇文章写一个标题,你会怎么写?

答:我会写《家的温度》或者《陪伴的力量》。

第八页:阅读理解题

1. 文章开头为什么要描写春天的景象?

答:为了渲染气氛,引出故事发生的背景。

2. 文章中“我”的母亲和儿子分别代表什么?

答:母亲代表年长的一代,儿子代表年轻的一代,两者形成一种传承关系。

3. 文章中“我”的内心矛盾是什么?

答:一方面想让儿子高兴,另一方面又要照顾母亲的身体。

4. 文章结尾的描写有什么意义?

答:结尾写一家人回家,象征着家庭的和谐与圆满。

5. 作者为什么要用“散步”作为文章的题目?

答:因为“散步”是全文的主线,贯穿始终,同时也能引发读者对生活的思考。

第九页:综合应用题

1. 结合课文内容,谈谈你对“责任”一词的理解。

答:责任是对自己、对家庭、对社会的一种担当,无论是在生活中还是工作中,都要勇于承担责任。

2. 如果你是文中的“我”,你会怎样处理与母亲和儿子之间的冲突?

答:我会先听取双方的意见,然后做出一个平衡的决定,既不让母亲受累,也不让儿子失望。

3. 你认为这篇文章适合哪类人群阅读?为什么?

答:适合所有家庭成员阅读,因为它能唤起人们对亲情的重视和对家庭责任的思考。

4. 文章中的“我”和“母亲”之间有着怎样的关系?

答:他们之间是一种相互依赖、相互关爱的关系,体现了亲情的深厚。

5. 你认为文章中最感人的情节是什么?为什么?

答:最感人的是“我”背起母亲,妻子背起儿子,这一幕体现了家庭成员之间的关爱与责任。

第十页:总结与反思

1. 通过学习《散步》,你对家庭有了哪些新的认识?

答:我认识到家庭不仅是生活的场所,更是情感的港湾,每个人都应该为家庭付出努力。

2. 你从这篇文章中学到了哪些做人做事的道理?

答:学会了尊重长辈、关爱孩子、珍惜家庭,以及在面对选择时要顾全大局。

3. 如果让你向别人推荐这篇文章,你会怎么说?

答:这篇文章语言优美,情感真挚,能够让人感受到家庭的温暖与责任的重要性。

4. 你认为这篇文章最大的价值是什么?

答:最大的价值在于它传递了亲情的力量,提醒人们珍惜身边的亲人。

5. 你愿意将这篇文章推荐给朋友吗?为什么?

答:我愿意推荐,因为它不仅有文学价值,还有深刻的情感教育意义。

以上是《散步》练习题答案的完整内容,涵盖基础知识、词语理解、句子分析、主题思想、写作手法、拓展延伸、阅读理解、综合应用等多个方面,适合学生复习巩固,也适合教师进行教学参考。

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