【幼儿园小班防溺水安全教育教案】一、活动名称：

《小小水边安全小卫士》

二、活动目标：

1. 认知目标：让幼儿初步了解什么是“溺水”，知道不能独自去河边、池塘等危险水域玩耍。

2. 情感目标：增强幼儿的安全意识，培养他们对自身安全的重视和保护意识。

3. 行为目标：引导幼儿在日常生活中学会远离危险水域，遇到问题时能及时告诉大人。

三、活动准备：

- 图片或视频素材（如游泳池、河流、湖泊等场景）

- 小熊玩偶或卡通人物形象

- 安全警示标志图片

- 防溺水儿歌或动画短片

- 画纸、彩笔、贴纸等美术材料

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引发幼儿兴趣：“小朋友们，你们喜欢玩水吗？你们有没有去过河边、池塘或者游泳馆呢？”鼓励幼儿分享自己的经历，并引导他们说出“水”带来的乐趣和危险。

2. 情景导入（8分钟）

播放一段简单的动画短片或图片展示：一个小朋友在没有大人陪同的情况下，独自跑到河边玩水，结果不小心掉进水里。教师引导幼儿观察并讨论：“发生了什么？这个小朋友为什么会遇到危险？”

3. 认识“溺水”（6分钟）

教师用简单易懂的语言解释什么是“溺水”：“溺水就是一个人不小心掉进水里，不能自己游上来，可能会被水呛到，甚至会失去生命。”同时出示安全警示标志，讲解这些标志的意义，如“禁止游泳”、“小心水深”等。

4. 学习防溺水小知识（10分钟）

教师带领幼儿学习几条基本的防溺水常识：

- 不要独自去河边、池塘、水库等地方玩水；

- 玩水时要有大人陪伴；

- 如果看到别人落水，不能自己跳下去救人，应该大声呼救或找大人帮忙；

- 游泳前要先做热身运动，避免抽筋。

5. 情景模拟游戏（8分钟）

教师设计一个情景游戏：“小熊迷路了，它走到了河边，该怎么办？”请幼儿扮演“小熊”，其他幼儿扮演“帮助者”。通过角色扮演，让幼儿在互动中巩固所学内容。

6. 歌曲与绘画活动（8分钟）

播放一首关于防溺水的儿歌，如《水边安全歌》，让幼儿跟着节奏拍手、跟唱。随后，组织幼儿进行绘画活动，主题为“我眼中的安全水边”，鼓励他们用图画表达对安全的理解。

五、延伸活动建议：

- 家园共育：发放“防溺水安全小手册”，提醒家长在家中也要加强孩子的安全教育。

- 创设环境：在教室设置“安全小卫士”角，张贴幼儿绘制的防溺水宣传画。

六、活动反思：

本次活动通过故事、游戏、歌曲等多种形式，使幼儿在轻松愉快的氛围中了解防溺水的基本知识。在今后的教学中，可以结合更多生活实际案例，进一步提升幼儿的安全意识和应对能力。

备注： 本教案适用于幼儿园小班儿童，内容贴近幼儿认知水平，语言生动有趣，注重互动与体验，旨在提高幼儿的自我保护意识。